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;歌曲导入;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂小结;;直接导入;;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂小结;我爱家乡山和水;我的家乡在这里;我家住在城市里……;我家住在宜居城市——厦门,这里四季如春,舒服极了。;同学们,我们的祖国风光秀丽,美丽富饶。处处都有美丽的景观,处处都有各自美丽的特色。就像我们的家乡,小桥流水,池塘荷花,杨柳成行,也是一样的美丽啊!你觉得我们的家乡美吗?;发现家乡的美;芙蓉隧道;家乡从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
走一走,看一看,找找家乡的美;
拍一拍,相机拍下家乡的美;
画一画,彩笔画下家乡的美;
唱一唱,歌曲唱出家乡的美;
写一写,诗歌描绘家乡的美……;不管怎样,家乡总是能让我们牵挂,让我们回忆。家乡有很多美丽的风景,有很独特的地形地貌或者风土人情。让我们在领略家乡美丽的山水的同时,加深对家乡的热爱!;家乡的故事;怎么搜集家乡的故事呢?;时间;1.以组为单位调查家乡故事,完成调查表;
2.小组可以采用讲、演、说、唱等不同形式创意展示家乡故事;
3.小组成员全员参与,每组时间不超过5分钟;
4.其他小组认真倾听,即时评价。;家乡故事家乡情,
一山一水,一草一木,
一街一巷,一亭一台。
留下岁月的印记,
寄托家乡的情思。;“我爱家乡”行动队;植树种花;时间;家乡是熟悉的,也是神秘的,它比我们年长,蕴含了深厚的文化底蕴。我们从小生活或者接触这样的地方,这种回忆会一直陪伴着我们。家乡的山水,家乡的建筑,家乡的道路,甚至是家乡菜的味道,家乡的小曲,多年以后都会深深印在我们的脑海里。;感谢聆听
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