化学工艺毕业论文.pdfVIP

化学工艺毕业论文--第1页

化学工艺毕业论文

推荐文章

专科毕业论文自我鉴定范文热度：浅谈成人高等教育的毕业论文

热度：工商管理博士毕业论文热度：浅议行政管理毕业论文范文热

度：社会工作者毕业论文热度：

随着我国社会主义经济的飞速发展,科学技术的不断进步,化学工艺

事业已逐渐成为我国产业总体结构中最为重要的组成部分。下面是店

铺为大家整理的化学工艺毕业论文，供大家参考。

化学工艺毕业论文范文一：化学工艺选修课分析

1专业课程教学情况调查

为了解目前化学工程与工艺专业选修课的教学情况，在广泛征求

意见的基础上编写了《化学工程与工艺专业专业课程调查问卷》，对

中国石油大学(华东)化学工程与工艺专业06、07个年级491名学

生进行了问卷调查，调查的内容包括开课时间、学时安排、授课内容、

授课深度、教材选择及学习收获等几个方面。

1.1开课时间调查

开课时间的调查主要是为了理顺专业课与专业选修课之间在教学

内容上的前后衔接关系。一方面，在课程内容上，专业选修课应该与

对应的专业课衔接上，另一方面，专业选修课与对应的专业课教学时

间上不能相隔太长，相隔时间太长，专业选修课不能达到加深对专业

课的理解、拓展专业素质的目的。目前，化学工程与工艺专业的《数

据处理与实验设计》、《催化作用原理》、《能量利用过程原理》和

《化工专业外语》等四门主要选修课程依次安排在第4~7学期，每学

期一门。选修课开课时间调查结果见图1，认为选修课开课时间合适的

同学占60.12%，需要提前的占29.55%，只有10.32%的同学认为部

分课程需要推后开设。

1.2学时与授课内容调查

学时与授课内容的调查，主要是了解讲课内容能否达到拓展学生

专业知识和能力的目的，同时了解学时配置的合理性。中国的大学教

化学工艺毕业论文--第1页

化学工艺毕业论文--第2页

学经过了多年的改革与实践，一些硬性的改革的设置，比如对总学时

的控制，使得专业选修课的学时偏少。通过这个问题的调查，可为学

时与教学内容的配置提供合理依据。选修课学时安排及授课内容的调

查结果见图2，认为选修课的学时安排及授课内容合适的同学分别占

58.62%和55.10%，需要增加的分别占33.06%和37.17%，认为需要

减少学时和授课内容的同学不到10%。总体来说，各选修课的学时安

排及授课内容在原有学时及授课内容的基础上，可以结合目前的学科

发展情况，适当增加一些新的内容。

1.3授课深度和教材调查

授课深度和教材的调查，主要是为了掌握专业选修课教学质量问

题。专业选修课由于挂上了“选修”的帽子，容易使人误解为不重要

的课程、可有可无的课程。实际上专业选修课作为教学体系的必要组

成部分，是为了某一专业领域的知识系统而专门设计的供对该领域感

兴趣的学生选修的“必修课”，一旦选定就应该像必修课一样对待。

对任课教师来说，由于学生对专业选修课的学习态度不够积极、缺乏

积极性，故对讲课的深度不作过高要求，对教材的选取也比较随意。

通过问卷调查可以掌握专业选修课的教材更新需求，选用更加合适的

教材。选修课授课深度及教材选用情况调查结果见图3，认为选修课的

授课深度及教材选用合适的同学约占54%，授课深度需要加深的占

32.65%，需要适当减小授课深度的占13.06%。认为选用教材基本合

适及不合适的同学均占23%左右。