北师大版六年级上册劳动《15.我是电脑小管家》教学设计.pdf

北师大版六年级上册劳动《15.我是电脑小管家》教学设计

一、教材分析

《我是电脑小管家》是北师大版六年级上册劳动课程中的一课。本节

课旨在让学生了解电脑的基本操作和保养知识，培养学生良好的电脑

使用习惯，提高学生的信息素养。

二、教学目标

1.让学生掌握电脑的基本操作和保养方法。

2.培养学生良好的电脑使用习惯。

3.提高学生的信息素养和自我管理能力。

三、教学重难点

1.教学重点：电脑的基本操作和保养方法。

2.教学难点：培养学生良好的电脑使用习惯。

四、教学工具

1.电脑及投影仪

2.PPT课件

3.教学视频

4.实物展示（如电脑清洁工具）

五、教学过程

1.导入新课：通过提问方式引导学生回顾已学的电脑知识，为新课

做好铺垫。

老师：同学们，我们之前学习了电脑的基本组成，谁能告诉我电脑主

要由哪几部分组成？

学生A：电脑主要由硬件和软件两大部分组成。

老师：很好，那硬件部分具体包括哪些呢？

学生B：硬件包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘（HDD或

SSD）、主板、显卡、声卡、网卡等。

老师：非常正确。那么软件部分呢？

学生C：软件部分包括操作系统、应用程序和驱动程序等。

老师：对，非常棒。今天我们将要学习的是电脑的输入输出设备。大

家知道什么是输入设备吗？

学生D：输入设备是将信息输入到电脑中的设备，比如键盘、鼠标、

扫描仪等。

老师：很好，那输出设备又是什么呢？

学生D：输出设备是将电脑处理后的信息展示出来的设备，例如显示

器、打印机和扬声器。

老师：非常好，你们已经对输入输出设备有了初步的了解。今天我们

将深入学习这些设备的工作原理和使用方法。准备好了吗？

学生：准备好了！

老师：好的，那我们开始今天的课程。

2.电脑基本操作讲解：讲解电脑开关机、文件管理、软件安装与卸

载等基本操作。

学生A：老师，我对电脑操作不太熟悉，您能教我一些基本的操作

吗？

老师：当然可以，首先我们从开机和关机开始。开机很简单，只需要

按下电脑主机上的电源按钮，屏幕就会亮起来，然后电脑会自动启动

操作系统。

学生A：那关机呢？

老师：关机也很简单。在Windows系统中，点击屏幕左下角的“开始”

按钮，然后选择电源图标，会出现几个选项，点击“关机”就可以了。

记得在关机前保存好你的工作，以免丢失未保存的数据。

学生A：好的，我明白了。那文件管理是怎么回事？

老师：文件管理是指如何在电脑上创建、保存、查找和整理文件和文

件夹。首先，你可以通过“我的电脑”或者“此电脑”来查看电脑里

的所有磁盘和文件夹。你可以创建新的文件夹来组织你的文件，这样

可以方便你找到它们。

学生B：那我怎么创建新的文件夹呢？

老师：在“此电脑”窗口中，右键点击你想要创建文件夹的位置，选

择“新建”然后点击“文件夹”。给文件夹命名后，按回车键，文件

夹就创建好了。

学生B：听起来挺简单的。那软件安装和卸载呢？

老师：安装软件，通常你需要下载软件的安装包，然后双击运行安装

程序。按照安装向导的提示进行操作，选择安装路径，然后等待安装

完成。安装完成后，通常会在桌面或者开始菜单中创建快捷方式。

学生C：那卸载软件呢？

老师：卸载软件也很容易。在Windows系统中，你可以通过“控制面

板”中的“程序和功能”找到你想要卸载的软件。点击它，然后选择

“卸载”，按照提示操作就可以将软件从电脑中移除了。

学生C：哦，我懂了。谢谢老师，我会自己尝试一下的。

老师：不客气，如果有任何问题，随时可以问我。实践是学习电脑操

作最好的方式。

3.电脑保养方法介绍：介绍电脑清洁、防尘、防潮等保养方法。

学生：老师，我最近发现我的电脑运行速度变慢了，而且有时候还会

出现一些小问题。您能告诉我一些电脑保养的方法吗？

老师：当然可以。首先，电脑清洁是非常重要的。你应该定期清理电

脑的外部和内部。对于外部，你可以使用微湿的软布轻轻擦拭显示器

和键盘。但要小心，不要让液体渗入电脑内部。

学生A：那内部怎么清理呢？

老师：内部清理通常需要打开电脑机箱，但如果你不熟悉硬件，最好

请专业人士来操作。内部清洁主要是去除风扇和散热器上的灰尘，因

为积累的灰尘会影响散热效果，可能导致电脑过热甚至损坏。

学生A：哦，我明白了。那防尘有什么特别的方法吗？

老师：防尘主要是通过保持电脑使用环境的清洁来实现。尽量避免在

灰尘较多的环境中使用电脑，比如不要在电脑旁边吃东西，这样可以

减少食物碎屑和灰尘进入电脑内部。

学生B：电脑防潮又该怎么做呢？

老师：防潮的