《小蝴蝶的彩色翅膀》小学三年级习作写作指导(审题、立意、方法、思路、例文和点评等).docxVIP

《小蝴蝶的彩色翅膀》小学三年级习作写作指导（审题、立意、方法、思路、例文和点评等）

习作要求：

仔细观察小蝴蝶的彩色翅膀，展开想象，写一篇关于小蝴蝶的童话故事。故事中要包含以下元素：小蝴蝶的彩色翅膀具有神奇的魔力。小蝴蝶在冒险中遇到了其他动物或人物。通过小蝴蝶的帮助，其他动物或人物解决了困难。故事要有趣，富有想象力。语句通顺，无错别字。字数在300字以上。

审题指导：

同学们，我们来看这道习作题目《小蝴蝶的彩色翅膀》。首先，题目要求我们写的是一篇童话故事，这意味着我们可以充分发挥想象力。

关键信息有三个：一是小蝴蝶的彩色翅膀具有神奇的魔力，这就给故事增添了奇幻色彩，同学们要思考这魔力能带来什么特别的效果；二是小蝴蝶在冒险中会遇到其他动物或人物，那遇到的会是谁呢？这需要同学们去设想；三是小蝴蝶通过帮助其他动物或人物解决了困难，这里要明确困难是什么，以及小蝴蝶是怎样帮助解决的。

为了让故事有趣且富有想象力，同学们可以这样构思：比如小蝴蝶遇到了迷路的小兔子，它用彩色翅膀的魔力变出了一颗明亮的星星为小兔子照亮回家的路；或者小蝴蝶遇到了被网困住的小鸟，它用翅膀的魔力让网消失，帮助小鸟获得自由。

立意指导：

角度一：友谊与互助

思路：小蝴蝶在冒险途中遇到了一只受伤的小鸟，小鸟无法飞翔回到自己的巢穴。小蝴蝶运用彩色翅膀的魔力治愈了小鸟的伤口，小鸟和小蝴蝶成为了好朋友。这个故事强调了在困难时刻朋友之间相互帮助的重要性，让我们明白友谊的力量是无穷的。

角度二：勇敢面对困难

思路：小蝴蝶来到了一个黑暗的森林，这里的动物们都被邪恶的女巫施了魔法，变得胆小害怕。小蝴蝶凭借彩色翅膀的神奇魔力，勇敢地与女巫对抗，最终解除了魔法，让动物们重新变得勇敢。此立意告诉大家要勇敢地面对困难，不能退缩。

角度三：保护环境

思路：小蝴蝶发现一个美丽的花园正遭受着污染的威胁，花朵们都枯萎了。小蝴蝶用彩色翅膀的魔力净化了环境，让花园恢复了往日的生机。这个立意旨在引导大家爱护环境，保护我们的家园。

写作素材方向及原因：

小蝴蝶遇到迷路的小兔子，它的彩色翅膀发出光芒为小兔子照亮回家的路。原因：小兔子是常见且可爱的动物，容易引起同学们的共鸣，迷路的情节能引发紧张感，小蝴蝶的帮助能体现温暖。

小蝴蝶碰到受伤的小鸟，翅膀的魔力让小鸟瞬间恢复健康。原因：受伤的小鸟需要帮助，这样的情节能展现小蝴蝶的善良和神奇魔力的强大。

小蝴蝶遇见被荆棘困住的小松鼠，彩色翅膀一挥，荆棘化为美丽的花朵。原因：小松鼠的困境具有挑战性，小蝴蝶的解决方式充满了想象力和美好。

写作方法指导：

同学们，当我们要写这篇关于小蝴蝶的童话故事时，首先要明确故事的结构。一个完整的故事通常要有开头、中间和结尾。

开头部分，我们可以简单介绍一下小蝴蝶和它彩色翅膀的神奇魔力。比如：“在美丽的花园里，住着一只小蝴蝶，它拥有一对彩色的翅膀，这对翅膀有着神奇的魔力，能帮助它实现很多愿望。”

中间部分，就是小蝴蝶的冒险经历啦。在冒险中，它会遇到其他动物或者人物。我们要把遇到的情况描述清楚。例如：“小蝴蝶飞呀飞，遇到了一只迷路的小兔子，小兔子急得直哭。”

然后，要写小蝴蝶是怎么帮助它们解决困难的。比如：“小蝴蝶挥动它那神奇的彩色翅膀，变出了一颗明亮的星星，星星照亮了小兔子回家的路。”

结尾部分呢，我们可以总结一下这个故事，让大家明白一些道理。比如：“通过这次冒险，小蝴蝶明白了帮助别人能让自己更快乐。”

为了让故事更有趣，我们在描写的时候，可以多使用一些形容词，让小动物们更加生动形象。比如“可爱的小兔子”“漂亮的小蝴蝶”。同学们，现在是不是对写这个故事更有信心啦？

写作思路指导：

开头部分，我们可以这样写：在一个美丽的花园里，生活着一只拥有彩色翅膀的小蝴蝶。它的翅膀色彩斑斓，闪烁着神秘的光芒。一天，小蝴蝶决定离开花园，去探索外面的世界，开启它的冒险之旅。

中间部分，是故事的主要情节。小蝴蝶在冒险途中，遇到了比如迷路的小兔子、受伤的小鸟或者是找不到家的小松鼠等等。比如说遇到迷路的小兔子，小蝴蝶可以用彩色翅膀的魔力为小兔子照亮回家的路；如果是受伤的小鸟，小蝴蝶可以用翅膀的魔力治愈小鸟的伤口。

结尾部分，我们可以这样来写：小蝴蝶因为帮助了很多动物，它感到非常快乐和满足。它明白了，自己彩色翅膀的魔力是用来传递爱和温暖的。最后，小蝴蝶带着满满的幸福，飞回了它的花园。

在写作过程中，同学们要大胆想象，让故事情节更加有趣和生动。比如，小蝴蝶的翅膀发出的魔力光芒是什么颜色的，有什么样的特效等等。

详细构思指导：

开头建议：

开门见山式：“在一个美丽的大森林里，生活着一只拥有彩色翅膀的小蝴蝶，它的翅膀有着神奇的魔力。”这种开头直接点明故事的主角和关键元素，让读者一下子就能进入故事的情境。比如：“在一个阳光明媚的清晨，美丽的花园中，一只彩色翅膀的小蝴蝶