- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?
?
道德与法治课堂活动化教学的策略研究
?
?
张瑜
课堂教学中,教师应努力创设适宜的活动环境与条件,组织开展活动教学,引导学生通过活动去体验、感悟、发现、探究,从而提高道德认识,激发道德情感,养成道德行为。
一、有的放矢,注重高效,促学生脑“动”
某教师执教浙教版三年级《问号之歌》的教学片段:
师:上节课,我们和小问号交了个朋友,小朋友们都记下了生活中学习中遇到的问题。有的小朋友记下的问题太多了,都写不下了,怎么办?(师课件出示,给学生提供几种范例)现在,你们想不想也动手做做看?用你最喜欢的方式,制作出各具特色的问题卡片吧。(学生制作完成后,相互交流)
这则案例根据教材内容,在深入了解儿童的兴趣、需要、经验和能力的基础上,有的放矢,设计出合理的教学目标,使“活动”真正能为实现“目标”服务,提高了学生的道德认知水平。
二、直面生活,巧设活动,诱学生心“动”
某教师执教北师大版《品德与生活》二年级下册《我们的生活离不开纸》:
师:今天老师给大家带来一个百宝箱。(师端出红色的百宝箱)想知道里面有什么吗?老师先摸摸(摸出百宝箱里的纸伞,并打开),这是……
生:纸伞。
师:谁能说一两句赞美它的话。
生:Hi,纸伞,你身上的花纹很漂亮,我很喜欢。
师:谁愿意上来摸摸,里面还有什么?
生1:(摸出一个纸杯)你身上的花纹有各种各样的,我很喜欢。
生2:(摸出一本《唐诗三百首》)我很喜欢这本书。因为里面有许多许多的唐诗,它能教给我许多的知识。
……
师:大家有没有注意到这些常用品都包含着一个小秘密……
生:这些物品都是纸做成的。
师:是啊,这些我们日常见到的纸制品与我们的生活息息相关。换句话来说,就是我们的生活离不开纸。
这位老师从日常生活中取材,以“从百宝箱中摸物品的方式”导入,新颖有趣,符合学生好奇的心理,能很快引发学生对活动的兴趣和关注。
三、注重实践,妥善调控,引学生手“动”
某教师在执教苏教版《我掉了一颗牙》时,教孩子们刷牙的方法。她首先引导学生看刷牙的录像,然后请学生上台演示给牙模刷牙,一边刷,一边念口令“上牙从上往下刷”“下牙从下往上刷”。在学生对刷牙的方法有了直观的印象之后,进行了以下教学:
師:好,小朋友们面对面坐好。(示意男生举出牙刷)我们先不用牙膏。请听老师的要求。老师说刷牙齿的哪个面,女生就迅速说出刷牙方法的口令,告诉男生怎么刷,男生就开始刷,如果他们刷牙的方法不正确,请女生做小老师,帮他们纠正,好不好?
女生根据老师指示说出正确的刷牙方法口令,并帮助同桌纠正错误姿势。接下来,男、女生交换练,老师再做具体指导。
课例中,老师在对刷牙方法进行正确指导后,采用了多种方式让学生在课堂中积极动起手来,既巩固了刷牙方法,又活跃了课堂气氛。从初试刷牙方法到师生共同探究,再到学生之间互评,学生通过自主活动获得了认识发展,技能巩固。
四、巧搭平台,多管齐下,激学生灵“动”
(一)游戏活动
教学《我自己会整理》一课时,教师组织学生开展“我会做,我能行”的游戏。游戏要求:将自己在学校的物品及学习用品全部放在桌子上,然后进行分类整理,看谁的物品摆放得整齐有规律,并且能在最短的时间内找到所需物品,做得好的同学可获得“最佳整理员”的奖章。这种游戏,人人动手,不仅使学生明白了道理,而且使学生个个都得到行为训练,既锻炼了全班同学的动手能力,又评选出学生身边学习的榜样,激发了积极向上的道德情感。
(二)自我展示活动
《学习真快乐》一课中,教师隆重推出“露一手”活动,让学生充分地展示自己的书法、绘画、歌舞、弹唱、表演等才艺。通过活动,学生会为自己所取得的进步感到高兴和自豪。
(三)角色扮演
教学《眼睛与耳朵的诉说》主题活动时,教师先让学生分别扮演眼睛和耳朵,控诉小主人不爱护自己所带来的不良后果,接着再让学生把眼睛蒙上、耳朵堵上,亲身体会眼睛和耳朵受到伤害给自己学习和生活带来的不方便,从而自觉养成良好的生活、行为习惯,保护好自己的耳朵和眼睛。
灵活多样地选用教学活动和组织形式,能培养儿童的动手能力和创造能力,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习、成长。
五、时空开放,持续发展,让学生身“动”
由于儿童生活经验和活动本身具有连续性,道德与法治课程的活动未必限制在一两节课内完成。有的活动从准备到结束持续时间较长,教师要充分利用开放的时间和空间,推进整体活动有效与持续的发展。执教《我掉了一颗牙》一课时,教师在课堂最后设计了这样一个教学环节:好的护齿习惯怎么养成呢?老师发一张调查表,请记录你刷牙的情况。通过这种方式让孩子把课堂上感悟到的、学到的落实到实践生活中,让经验和体验不断深化。
(作者单位:启东市南苑小学)
?
-全文完-
您可能关注的文档
- 酒精性肝病的病因及临床护理干预.docx
- 遵义市房地产市场运行报告.docx
- 道路桥梁常见的病害及加固技术分析.docx
- 通识教育在普通高校思想政治教育中的应用研究.docx
- 通信工程中有线传输技术的改进探析.docx
- 输电线路防范外力破坏的方法和对策研究.docx
- 输液微粒的危害及预防措施.docx
- (教学设计)第1章 第3节 科学验证:动量守恒定律2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019).docx
- 语文版中职数学基础模块上册3.5《函数的实际应用举例》word教案2().docx
- 2024-2025学年小学生积极心理预防教学设计.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
最近下载
- 趣味英语主题综合实践活动课程设计方案.doc
- 必威体育精装版部编人教版道德与法治四年级上册《健康看电视》教案教学设计.pdf
- 人教版化学九级上册.pdf
- 2024年部编版七年级上册语文第三单元整本书阅读 《朝花夕拾》 精读、略读、浏览.pptx VIP
- 逆向饱和电流漏电流.PPT
- 小学语文中高年级单元整体教学设计的实践研究(结题报告).doc
- 08BJ2-5 墙身 轻钢龙骨纸面石膏板(2007).docx
- 征信简版电子版PDF个人信用报告必威体育精装版版2024年可编辑带水印模板.pdf
- 2023人工智能基础知识考试题库(含答案).pdf VIP
- 2023年高考新课标I卷作文“好故事是有力量的”写作.docx
文档评论(0)