- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE3
附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《电子商务与电子政务》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
3023S04030
开课单位
国际学院
课程名称
(中文)电子商务与电子政务
(英文)IntroductiontoE-commerceandE-government
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
先修课程
管理学、市场营销学
适用专业(类)
信息管理与信息系统
二、课程描述及目标
(一)课程简介
电子商务与电子政务概论是信息管理与信息系统专业的学科拓展课之一,是一门实用性较强的基础课程,拟使学生系统了解当前信息技术蓬勃发展情境下商务和政务领域的实践应用以及相应的理论基础。本课程的主要内容包括两大方面:一、电子商务的概念、特点等基础知识,B2B、B2C、C2C、B2G以及移动电商、社交电商等电子商务的发展模式及创新实践案例,电子商务安全、支付、物流、法律法规等支撑体系,以及网络营销等领域中的应用实务。二、电子政务的理论概念、政府架构及技术应用等基础知识,政务内网、政务外网及政府网站的构建原则方法,安全、文化、绩效、政策法规和等支撑体系,以及电子治理、政府数据开放、智慧城市和移动政务等电子政务的新发展、新趋势。上述两大方面并非相互独立,在当前许多实践模式中政务与商务、政府与企业都是相互支撑、共同合作的有机统一体,诸如B2G模式,所以本课程拟从企业、政府两个不同视角剖析讲授。
教学目标
通过本课程,学生将掌握电子商务与电子政务学科的基础理论与概念体系、构成要素与应用模式、相关技术与安全保障、发展动态与环境趋势,同时培养学生的复合型领域管理能力、理论与实践结合能力、创新思维与运用能力、综合分析与解决问题能力。
课程目标1:系统掌握电子商务与电子政务学科的基本概念、基本理论、基本模式以及相关技术方法。
课程目标2:了解新环境下电子商务和电子政务领域的新发展、新趋势。
课程目标3:掌握从事电子商务与电子政务信息管理活动的基本技能。
课程目标4:培养学生的思维创新能力、创业意识与法律意识,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:人文社科基础。了解自然科学、社会科学、人文科学等基础知识;
课程目标1
0.1
1-5:学科前沿。了解本专业的前沿问题及相关领域发展动态。
课程目标2
0.1
2-1:自主学习能力。具备以国际化的视野独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力;
课程目标2
0.1
2-4:数据挖掘与管理能力。具备统计分析、数据挖掘、信息可视化等基本的信息分析与数据管理能力;
课程目标3
0.1
2-5:管理实践能力。具备综合应用知识解决不同信息系统以及社会信息管理实际问题的能力。
课程目标3
0.2
3-2:职业与道德修养。具备较强的法律意识,高度的社会责任感,良好的职业道德、团队合作和社会适应能力;
课程目标4
0.1
3-3:科学文化素质。具备良好的科学精神、人文素养和创新精神和创业意识;
课程目标4
0.1
3-4:专业素质。具有较强的系统思维和专业意识,信息系统顶层设计、开发能力;数据、信息分析与管理能力以及利用信息技术支持决策的能力;
课程目标3
0.2
四、教学方式与方法
根据本课程教学内容特点和需要,讲授式与实践式相结合的教学方式比较符合本课程实际情况。
(1)讲授法:对基本概念、基础理论、构成要素和主要技术进行讲解,以利于学生掌握较陌生的专业术语和专业特点明显的知识。
(2)案例演示法:对B2B、B2C、C2C、B2G等主要电子商务模式及政府内网、外网、政府网站等电子政务平台进行案例演示分析,以增强学生的领域应用认知、理解与灵活运用能力。
(3)布置任务:对本课程相关内容设置课后作业,学生通过作业增强实际思考、运用能力。
(4)学生展示与讨论:鼓励学生使用PPT展示课下任务,并在课堂分小组讨论,增强学生的思维拓展、知识组织和运用能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
电子商务的运行模式;电子商务支付;电子商务物流;政府内网、外网与政府门户网站建设;政府数据开放的路径与保障机制。
(二)教学难点
电子商务的加密技术、信息认证技术、电子商务安全协议;第三方支付机构的业务模式及“断直连”等监管模式;物流科技的多元应用场景;电子政务绩效与政府网站的评估;电子治理的内容及措施。
教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章电子商务概述
了解电子商务的基本概念、特点与目标,电子商务与传统商务的区别、电子商务的发展、电子商务的功能和效益
2
您可能关注的文档
- 3023D06026-前端设计与开发实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 3023G00007-学术英语写作2(2023版教学大纲).docx
- 3023S00002-中级英语读写(2023版人才培养方案).docx
- 3023S00003-高级英语读写(2023版人才培养方案).docx
- 3023S00005-英语强化教学大纲(实践课程).docx
- 3023S01001-马克思主义新闻思想-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 3023S01003-新闻采访写作实训-2023版人才培养方案课程教学大纲(1).docx
- 3023S01010-学年论文-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 3023S01012-毕业实习-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 3023S01014-全球传播-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
文档评论(0)