- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
生命与安全六年级第4课时教学设计
课题
《做情绪的主人》
单元
第四单元
学科
科学
年级
六年级
学习
目标
学会认识自己的情绪以及面对不同的情绪该如何解决。
学会提高个人素质和社交能力。
通过掌握有效的情绪控制和管理技巧,可以帮助我们更好地应对压力、提高学习效率。
重点
认识学会控制情绪的重要性。
难点
了解如何控制自己的情绪。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看视频
有时欢乐开怀、精神百倍,有时却愁容满面、垂头丧气;有时理智冷静,有时却冲动、鲁莽。你有过这样的感受吗?其实这都是情绪在作怪。让我们从了解自己的情绪开始,学习接纳和管理自己的情绪,做情绪的主人!
观看体检相关视频引入课堂
通过观看体检流程和意义的视频引入教学内容。
讲授新课
多彩的情绪
大笑时的开心、难过时的悲伤、生气时的愤怒、牢骚时的怨恨、失败时的沮丧、成功时的兴奋、等待时的期盼、害怕时的恐惧·····这些情绪陪伴我们一生如影随形。
活动:说一说:在下面这些情况中可能会产生哪些情绪?
作文得到全班同学的称赞。
同学无缘无故地欺负你。
朋友在钢琴比赛中得了第一名。
父母吵架了。
在生活中,你体验过哪些情绪呢?
快乐:当我们实现目标、获得成就或与亲朋好友共度美好时光时,通常会感到快乐。
悲伤:当我们失去亲人、遭遇失败或面临困境时,可能会感到悲伤。
愤怒:当我们受到不公正的对待、被他人误解或侵犯权益时,可能会感到愤怒。
如何控制和管理自己的情绪:自我觉察:首先,我们要学会自我觉察,意识到自己的情绪变化,以便采取适当的应对措施。深呼吸:当情绪激动时,进行深呼吸可以帮助我们缓解紧张和焦虑。保持乐观:尽量以积极的心态看待问题,避免过度悲观。
学会放手:对于一些无法改变的事情,要学会放手,不要过于纠结。寻求支持:当情绪难以承受时,可以向亲朋好友或专业人士寻求支持和帮助。
二、我的情绪我知道
我们的身体里隐藏着很多种情绪,我们可以通过观察自己的表情、感受身体变化,来了解自己的情绪。只有正确分辨出各种情绪,充分了解自己的情绪,才能读懂情绪所传达的信号,进而选择最有效的方法管理自己的情绪。
感到兴奋时,身体有什么反应?
感到悲伤时,身体有什么反应?
心跳得比平常要快。总是忍不住想笑。脸发烫,变得红红的。话声音变大。流眼泪。浑身没力气。面色苍白。心痛。
有人说,情绪像染色剂,把我们的生活染上各种各样的色彩:有人说,情绪像催化剂,让我们的生活不断加速和减速。其实,这说的就是我们平时感受到的情绪有不同的强烈程度,就像温度一样,有高有低。
想要确认情绪的强度,可不是一件容易的事情。可以用“情绪温度计”给情绪强度打分。愤怒时,情绪是红色的,感觉自己像被点燃的火药桶,马上就要爆炸了,情绪温度99;伤心时,感觉天空都是灰色的,心情抑郁,情绪温度80……..
一支情绪温度计一次只能“测量”一种情绪!
试着学习用“情绪温度计”记录你最近三次比较强烈的情绪的温度吧!持之以恒记录自己的情绪温度是个好习惯。
当我们了解自己的情绪以后,要学会清晰地表达出来。我们可以像平时说话一样,选择礼貌用语,对你信任的人说。说出来,能调节内心的情绪,并得到他人的理解。
我感觉好高兴!
因为我可以去参加夏令营了。
我希望和爸爸妈妈分享这个好消息!
我感觉好难过!
因为我的书法作品没评上优秀。
三、管理情绪有妙招
我们不仅要了解自己的情绪,还要学会管理自己的情绪。管理情绪是每个人必修的课程,可以帮助我们有效地解决生活中的很多问题。
培养积极情绪
常言道:“人逢喜事精神爽。”保持积极的情绪,有利于生活和学习。
怎样培养积极情绪呢?
从寻找身边的“小幸福”开始吧!我们也可以创造属于自己的“小幸福”!
寻找小幸福
这些生活中的“小幸福”,你经历过哪些呢?
摸摸口袋,竟然发现里面有钱。
成功赶上将要出发的高铁或公交车。
别人为你按着电梯的开门键,等你进来。
请家人为你挠背,一下子挠到了最痒的部位。
一下子将垃圾准确地扔进了垃圾箱。
创造小幸福
“小幸福”不用等待,我们可以主动去创造。
外出旅游时,给自己寄一张明信片。
缓解消极情绪
长期被生气、悲伤、害怕、失落、厌烦等消极情绪包围,会让我们身心疲惫,甚至还会影响我们的健康。所以,我们要多想办法,努力缓解消极情绪。
生气时:玩游戏找没人的地方大叫标记“情绪温度计”找人倾诉跑步
悲伤时:跟好朋友聊一聊去看看风景想象美好的事情整理房间看喜剧
害怕时:找个同伴到安全的地方去与亲人拥抱多了解引起害怕的这件事
问题:你觉得哪些方法适合你?你还有其他好方法吗?
自然环境:例如公园、海边或山野,这些地方可以让我们放松身心,缓解负面情绪。
阅读:阅读一本好书,可以让我们暂时忘却烦恼,同时也能从书中获
您可能关注的文档
- 《读懂你的情绪》教学设计.docx
- 【新教材】人教版1年级上第1单元第2节:梦幻凤鸣山谷 课件.pptx
- 1.1《小小科学家》课件 2024苏教版科学一年级上册.pptx
- 1.2《小小工程师》课件 2024苏教版科学一年级上册.pptx
- 1.你接种疫苗了吗 教案 湘教版生命与安全四年级上册.docx
- 1.人体工作站 教案 教案 湘教版生命与安全五年级上册.docx
- 1.生命本无价 教案 湘教版生命与安全六年级上册.doc
- 1.我从哪里来 教案 湘教版生命与安全三年级上册.docx
- 1《认识在线社会》课件 浙教版信息科技三年级上册.pptx
- 1《身边的数据》课件 浙教版信息科技四年级上册.pptx
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
最近下载
- 企业破产流程图(四张) .docx
- 部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》教学课件.ppt
- join in 6A Unit2 Big cities New york 教学课件.ppt
- 双减政策背景下小学数学优化作业设计策略与案例PPT课件(可编辑).pptx
- 格林巴利综合征试题附有答案.docx VIP
- 现代移动通信 第5版教学课件第10章 5G移动通信系统.pptx
- 田小娥与白灵——漫谈《白鹿原》中两位典型女性田小娥与白灵——漫谈《白鹿原》中两位典型女性.doc
- Midea 美的 BCD-465WTPZM(E)冰箱 说明书.pdf
- 老年人视觉障碍护理.pptx VIP
- 读后续写 专题指导 学案--2023届高考英语一轮复习.docx
文档评论(0)