专题05 文言文阅读（拓展预测）46题（原卷版）.docx

专题05文言文阅读（拓展预测）46题（原卷版）

温馨提示：经典常考题21题，模拟预测题25题

经典常考题

经典常考题

（2023下·湖南长沙·七年级校联考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。

李白，字太白。白之生，母梦长庚星①，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。州举有道②，不应。苏颋③为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”

天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。

白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治。宰④不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林⑤至此。”白长笑而去。

禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟⑥为僚佐⑦。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。

（节选自《唐才子传?李白传》，有删改）

【注】①长庚星：是金星的古称，《诗经》有云“东有启明，西有长庚”，清晨在东方天空出现被称为“启明星”或“太白星”。②有道：唐代科举中的有道科，是指有道德、有才的人可以被举荐为官。③苏颋（tǐng）：自幼聪明过人，进士及第，后成为宰相。④宰：指县令。⑤翰林：相当于皇帝的机要秘书，地位尊贵。⑥辟：召，征召。⑦僚佐：军中幕僚。

1．下列对文中加点字词的理解或推断，有明显错误的一项是（????）

A．文中“因以命之”和“见白异之”的“之”都是代词，代指李白。

B．文中“乘醉跨驴经县治”和成语“乘兴而来”中两个“乘”意义相同，都表示“趁着”之意。

C．文中“汝何人，敢无礼”和《卖油翁》中“汝亦知射乎”的“汝”都是第二人称代词“你”之意。

D．“谢”有以下义项：①推辞，拒绝；②感谢，酬谢；③认错，道歉。文中“宰惊愧，拜谢曰”的“谢”是“推辞”的意思。

2．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（????）

A．曾令龙巾/拭吐御手/调羹贵妃/捧砚力士脱靴

B．曾令龙巾拭吐/御手调羹贵/妃捧砚力/士脱靴

C．曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴

D．曾令龙巾/拭吐御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴

3．用现代汉语写出文中画波浪线语句的大意。

（1）十岁通诗书，既长，隐岷山。

（2）初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。

4．文中评价李白为人“骜放不自修”，请结合选文具体内容简述你的理解。

（2023下·湖南长沙·七年级湖南师大附中博才实验中学校联考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信①乎？”王生不说，曰：“凡师之所言吾悉能志②之是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌④，盍⑤改之乎？”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑥。”

（节选自《李生论善学者》，有删改）

【注】①信：真的。②志：记住。③还（xuán）：旋转，转身。④厌：满足。⑤盍：何不。⑥炯戒：明显的警戒。

5．下面对文中加点字词的理解或推断，有错误的一项是（???）

方法

具体运用

课内迁移

A．“康肃笑而遣之”（《卖油翁》）中的“而”和文中“王生好学而不得法”中的“而”用法相同。

结合情境

B。根据上下文语境推断，文中“王生不说”和“李生说之曰”中的两个“说”字，意义不一样。

成语推断

C．由成语“多多益善”可类推文中的“王生益愠”的“益”为“更加”的意思。

查阅字典

D．在《古汉语常用字字典》中“故”有许多义项，如：①缘故；②旧；③特意；④所以。文中“李生故寻王生”中的“故”应该是“特意”的意思。

A．A B．B C．C D．D

6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???）

A．凡师之/所言吾悉能志之/是不亦善学乎

B．凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎

C．凡师之所言/吾悉能志之是/不亦善学乎

D．凡师之/所言吾悉能志之是/不亦善学乎

7．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。

但志之而不思之，终必无所成。

8．参照示例，为“盍改之乎？”设计朗读脚本。

【示例】

孤岂欲卿治经为博士邪！

“岂”、“邪”，应读重音。“岂”是难道的意思，表示反问语气，朗读时应神态严肃，语气坚决，要读出孙权对吕蒙推辞不愿