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劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第1页

《劳动与技术》三年级上册《折纸》

教案——市综合实践活动课二等奖

一、教学内容

海燕出版社出版的义务教育实验教材小学《劳

动与技术》三年级上册第九课(20~23页)

二、教学目标

1.熟悉大体的折纸符号。如:指示进展、凹折

线、凸折线。把握大体的折纸技术。如:对角折、

对边折。

2.能够在教师的指导下,折一只会跳的兔子。

3.让学生尝试自己看图折出简单的造型。

4.让学生体验到折纸的乐趣,培育学生对折纸

的爱好。

5.使学生体验到成功,增强自信心,锻炼动手

能力。

三、教学重点难点

重点:熟悉折纸的大体符号;能依照示用意,

折出简单造型。

难点:把握折纸的大体技术

四、教具学具

教师:多媒体课件、折纸造型、手工纸、剪子、

劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第1页

劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第2页

实物投影

学生:手工纸、剪子

五、教学进程

(一)学生已有体会激趣导入

板书(折纸)师:同窗们,你会折纸吗?你是

通过什么渠道学会的?(上幼儿园学的、妈妈教的、

同窗教的……)教师不用人教也会折纸,而且想折

什么就会折什么!不信?我呀,是看书自学的(出

示折纸书)。你们想不想像教师一样?自己先学会,

还能够教教其他同窗。

(二)大体活动

1.熟悉折纸符号

课件出示(一一学习)

(1)指示进展→

(2)凹折线(虚线)﹍﹍

(3)凸折线(点画线)﹎﹎

2.把握大体折法(课件出示)

(1)对角折

(2)对边折

3.折会跳的兔子

(1)电脑出示折叠示范图,师生一起窗习折叠方

式。

劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第2页

劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第3页

a.用正方形纸折出对角线再展开

b.左右两边与对角线对齐折出直角三角形

c.下边的三角形往上包折,再外翻成倒三角

d.左右两边沿中线对折

e.在上端尖角处沿中线剪开,外翻斜折成兔子

耳朵

f.给小兔子画上眼睛

(2)评判

谁叠得像

(3)比一比

把折好的小兔子放在书本上,手指敲击书面,

竞赛谁的小兔子蹦得快!

(三)拓展活动

(1)看图折小鸟,比比谁折得又快又像!

(2)相互评判

(四)总结

这节课你学会了什么?感觉如何?

师:折纸不受时刻、地址

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