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劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第1页
《劳动与技术》三年级上册《折纸》
教案——市综合实践活动课二等奖
一、教学内容
海燕出版社出版的义务教育实验教材小学《劳
动与技术》三年级上册第九课(20~23页)
二、教学目标
1.熟悉大体的折纸符号。如:指示进展、凹折
线、凸折线。把握大体的折纸技术。如:对角折、
对边折。
2.能够在教师的指导下,折一只会跳的兔子。
3.让学生尝试自己看图折出简单的造型。
4.让学生体验到折纸的乐趣,培育学生对折纸
的爱好。
5.使学生体验到成功,增强自信心,锻炼动手
能力。
三、教学重点难点
重点:熟悉折纸的大体符号;能依照示用意,
折出简单造型。
难点:把握折纸的大体技术
四、教具学具
教师:多媒体课件、折纸造型、手工纸、剪子、
劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第1页
劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第2页
实物投影
学生:手工纸、剪子
五、教学进程
(一)学生已有体会激趣导入
板书(折纸)师:同窗们,你会折纸吗?你是
通过什么渠道学会的?(上幼儿园学的、妈妈教的、
同窗教的……)教师不用人教也会折纸,而且想折
什么就会折什么!不信?我呀,是看书自学的(出
示折纸书)。你们想不想像教师一样?自己先学会,
还能够教教其他同窗。
(二)大体活动
1.熟悉折纸符号
课件出示(一一学习)
(1)指示进展→
(2)凹折线(虚线)﹍﹍
(3)凸折线(点画线)﹎﹎
2.把握大体折法(课件出示)
(1)对角折
(2)对边折
3.折会跳的兔子
(1)电脑出示折叠示范图,师生一起窗习折叠方
式。
劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第2页
劳动与技术三年级上册折纸教案——市综合实践活动课二等奖--第3页
a.用正方形纸折出对角线再展开
b.左右两边与对角线对齐折出直角三角形
c.下边的三角形往上包折,再外翻成倒三角
d.左右两边沿中线对折
e.在上端尖角处沿中线剪开,外翻斜折成兔子
耳朵
f.给小兔子画上眼睛
(2)评判
谁叠得像
(3)比一比
把折好的小兔子放在书本上,手指敲击书面,
竞赛谁的小兔子蹦得快!
(三)拓展活动
(1)看图折小鸟,比比谁折得又快又像!
(2)相互评判
(四)总结
这节课你学会了什么?感觉如何?
师:折纸不受时刻、地址
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