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必威体育精装版的高三年级高考工作总结

2023必威体育精装版的高三年级高考工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验

方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们

一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的

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我校xx年对口高考录取二本143人,形势喜人。我所带的高三财

二班虽然考取二本人数不是很多,但语文成绩还算可以。祝思怡同学

语文86分,在校内名列前茅;在有两名学生没有参加系统复习拖了后

退的情况下,人均分68(百分制,根据已公布的分数统计)也差强人

意。

要说总结经验,其实没什么可说的,都是老套的常规的做法,细

说起来,不外乎四个“紧扣”:

一、紧扣考纲。

考试纲要是考试出题的依据,也是复习的依据。复习不像平时上

课,平时上课,我们还要注重学生思想品德的教育、课外知识的扩展、

阅读兴趣的培养、审美情趣的提高等等,复习就是为了考试,考试就

是为了得分。因此考纲上规定的高考要考的内容我们就复习,考纲上

规定高考不考的内容,哪怕再重要,我们都弃之不管。比如文言诗文,

课本上选的20多篇(首),都是万里挑一精选的,都是名家名篇,都

很经典,考纲只选定了其中的10篇(首),我们就只复习这10篇

(首)。基础模块占60%,我们重点复习;拓展模块占40%,我们有

选择性的复习;职业模块所选课文均不在考试之列,我们一概不“染

指”。这样能最大限度的节约时间,减少无用功,可以在有限的时间

内取得最好的效果。

二、紧扣教材。

对口高考不像普通高考,普通高考试题材料都是取自课外,而对

口高考,除了现代文阅读外,文言文完全取自课内,“语文基础知识

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和运用”部分的语言材料,不管是字音、字形、词语的运用,还是文

学常识也大多取自课文。因此我们以课文为抓手,必考的文言诗文反

复讲解,反复训练,反复强化;课文中出现的重要词语的音、形、义,

要求学生反复的读、反复的写,反复的记;教材中出现的在考试范围

的应用文,要求学生记住格式,找出特点,反复的模拟,反复训练。

三、紧扣学生。

职高学生与普高学生不同,现在的职高学生与早期的职高学生不

同。现在职高学生都是普高多次筛选剩下来的,他们基础差,能力弱,

积极性不高。到了高三,他们中一部分人想考大学,想努力,但困难

很大,难以达到高考要求。积极性不高,我就采取“强迫学习法”,

规定的事一定要做,一定要做好:重要的字词一定要会读、会写、会

运用;10篇文言诗文一定要会背、会写、会翻译;训练题一定要按时、

按质、按量的完成。规定的事没做好,就要批评,就要补做,甚至加

罚。学生基础差、能力弱,而对口高考又以课本为主,以考知识为主,

于是我就采取“死记硬背法”。应用文形式多样,规制不同,学生难

以掌握,我就叫学生记住格式,记住范例,考试的时候依样画葫芦;

文言文学生都怕,上了多遍还不会翻译,文中词语活用、特殊句式总

是弄不清,我就将10篇文言诗文的翻译、活用的词语、特殊的句式一

一找出来,印出来,发给他们,让他们去看,去念,去记。重点课文

的标题、作者、文体、主要内容、主要特点学生掌握不了,我要求学

生一一抄在笔记本上,死死的记在脑子里。这种办法很笨,也很死板,

普高复习不能用

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