2024年员工半年工作总结简单版（二篇）.docx

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2024年员工半年工作总结简单版

在我初入职场的阶段，与大多数新手一样，我对工作缺乏清晰的理解。个人体验是，我并不清楚自己应当承担何种职责。毕业时，老师们告诫我们“少言多行，不懂先思考再提问。”我遵循这一原则，却发现难以确定学习和努力的方向，因为那时并未分配具体任务，我们能承担的工作量有限，因此失去了明确的目标。

随后，我与两位同事一起开始学习盾构技术，每天进入隧道检查管片质量，观察工人的拼装过程，评估管片的损坏状况，并协助完成一些文档工作。接着，我在测量班组实习了一个月，最后在实验室学习了半个月。我确实不适应这种状态，希望能找到自己的定位，然后全心投入学习和工作中。起初，我有较多的空闲时间，本应利用这些时间深入研究资料和熟悉图纸，但我没有充分利用这段时间，对于新入职的我，抓紧学习以尽快提升自我，为后续的工作打下坚实基础，这是至关重要的。如同在学校，我并不缺乏思考和意识，但在实际行动上做得不够。

大约一个月后，我取得的成果可以总结为：熟悉了项目部的工作和生活环境，理解了工程的进度，掌握了部分文档的制作。

(二)调度生涯

由于火车站人手短缺，我们还在测量阶段就被调派到火车站。起初，我同样没有具体的工作任务，主要是在工地上观察并研读自己带来的资料。然后，我有幸成为谢经理的徒弟，开始了调度工作。

在白天的工作中，调度工作相对轻松。我意识到调度并非简单的指挥挖掘机作业和安排工人，需要具备全局观，特别是在多工序交叉作业时，如何妥善安排任务的顺序至关重要，只有协调好各项工作，才能确保施工有序高效地进行，同时避免不必要的问题。我开始上晚班，起初有同事指导，逐渐学习如何安排工作。后来，我独自上晚班，每次工作前都会预先规划：人员、物资、机械、时间、场地，确保所有方面都准备妥当。有时，整个晚上工地上只有我一个管理者，也曾抱怨过资源不足的问题。确实感到了压力，总是小心翼翼，生怕出错。但这种心态并不适合新入职的员工，工作中出现差错是正常的，问题的出现反而让我变得更加勇敢，学会了积极解决问题，这是走向成熟的重要标志。

我从不自视甚高，也不认为自己逊于他人，我明白在大学学到的知识有限，也没有实际工作经验。因此，作为新手，我不介意做一些体力劳动。在某个阶段，场地内满是泥浆，需要处理施工产生的废泥浆，我不仅是管理者，也是工人，与师傅们一起接管子、拉管子，我不怕脏乱，但当泥浆泵频繁出问题时，我确实感到沮丧。遇到困难时，我情绪波动，没有专注于解决问题，这是我还不够成熟的表现。尽管调度工作充满挑战，但结束时我感到解脱，同时也庆幸它带给我的锻炼和成长。

(三)专职技术员

从某个时间点开始，我开始负责地连墙的施工管理。在此之前，我关注成槽施工，研读图纸，学习相关技术。在担任调度员期间，我深感一件事：领导询问地连墙的主孔和副孔数量时，我无法回答。因此，尽管我在调度期间也在学习地连墙技术，但那只是业余水平。现在作为专职技术员，我有更多机会和时间专注于此，我决心要做好。

然而，实际情况并不如人意，地连墙的施工面临许多问题。我需要每天了解成槽的进度，对施工进度有清晰的掌握。地连墙的钢筋笼加工不符合要求，甚至非常不理想。我们的管理力度不够，工人的管理难度大，无法达到技术交底的标准。渐渐地，我与工人建立了更多沟通，关系也变得更为融洽，他们更愿意配合我们的工作，情况有所改善。因此，如何更好地与工人师傅沟通交流，是工作中非常重要的一环。作为施工单位，我们对分包单位既是业主，是管理者，也是服务者，我们需要为他们提供良好的施工条件，帮助他们解决问题，互相配合，以更高效、更顺利地推进项目建设。这才是理想的协作状态。

我深刻认识到作为施工员的责任，同时在工作中也意识到自己的不足。我需要积极主动地向前辈、领导、同事和工人师傅学习。一方面，我需要学习并熟练掌握理论知识；另一方面，我将在实践中学习施工工艺并总结经验。通过比较理论和实践，用理论知识指导和促进施工。将所学知识灵活运用到具体工作中去。

在这段时间里，我深刻体验到施工员的角色，同时在工作中也提升了自我。我不仅学习了相关施工技术，提高了管理协调能力，还增强了与不同层次人员的交流能力。在过去的半年中，我收获颇丰，不仅

2024年员工半年工作总结简单版（二）

作为公司的财务出纳，我在收付款、账目反映、监督等方面充分履行了职责。在过去的半年中，我不仅持续优化工作流程，还成功完成了以下任务：

一、日常职责

1.我严格遵守现金管理和结算规定，定期与会计部门核对现金和账户，一旦发现差异，立即报告并采取相应措施；

2.及时收取公司各项收入，出具收据，并确保现金及时存入银行；

3.根据会计提供的信息，与银行协调，高效地完成了员工工资和其他应发经费的发放；

4.坚守财务规程，对所有支付请求进行严格审核，只有符合规