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基本公共卫生服务健康教育讲座

通过举办健康教育讲座，让大家了解一些基本的公共卫生服务方

面的常识，有哪些记录呢？下面是小编为你精心整理的基本公共卫生

服务健康教育讲座，希望对你有帮助!

基本公共卫生服务健康教育讲座篇1

主讲人：杨飞

一、教学目的

通过讲解让同学们了解健康的概念，什么是健康的人。影响健康

的因素，健康生活方式，健康教育的概念。

二、教学重点及难点

1、健康的概念

2、健康的生活方式

3、影响健康的因素

4、健康促进

三、教学过程

导入：健康是人类生命存在的正常状态，是经济发展、社会进步、

民族兴旺的保证。我国《宪法》明确规定：维护全体公民的健康，提

高各族人民的健康水平，是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民

获得健康是我们每一个卫生工作者的职责，更是每一个健康教育工作

者的神圣使命。

(一)什么是健康

由于人们所处的时代、环境和条件不同，对健康的理解也不尽相

同。过去，人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“健康”。随着

人类疾病谱的改变和医学模式的转变，人们对健康的认识也在深化。

现代的人们认识到：除了生物性因素外，心理、社会因素以及不良的

生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。

在关注人的健康时，单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面，

必须考虑到社会因素和心理因素对人健康的影响。随着这种认识的加

深，过去的“生物医学模式”则转化为“生物—心理—社会”医学模

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式。

世界卫生组织(WHO)1948年在其《组织法》中提出：“健康不仅

是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状

态”。这就是说，人的健康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和不

虚弱，而且还应该是心理和精神方面的平衡状态，并且还包括人与社

会的良好适应，达到与社会和谐相处。人不仅有肉体还有精神;人不仅

是一个自然人、生物人，还是一个社会人。这一健康的新概念就是把

人的躯体与精神结合，并把个体与社会结合所提出的，是对健康的一

个全面定义。

一个完全健康的人不仅是自身客观上拥有健康，而且应该懂得基

本的健康知识，具有追求健康的信念和意识，具备健康的生活方式，

同时对他人和社会承担健康责任。

还有一种处于健康与疾病之间的一种状态，我们称为亚健康。多

指无临床症状和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜

在的发病倾向的信息，处于机体结构退化和生理功能减退的低质与心

理失衡状态。

(二)影响健康的因素

人类的健康受多种因素的影响，除遗传、心理和行为(生活方式)等

内在因素外，生物环境、社会环境和自然环境等外在因素都与人的健

康密切相关。

社会环境：社会环境因素包括政治制度、社会稳定状况(战争或和

平)、经济状况、医疗卫生服务、食品和饮水供应、社区服务、人际关

系、文化风俗等等，其中无一不与健康关系密切。

自然环境：它包括气候情况、地理条件、水质和土壤情况(包括所

含矿物质)、磁场与射线等等，也都直接与人的生存和健康密切相关。

如某些地区由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、

大骨节病、克山病等地方病。

生物环境：主要