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四川省广安市邻水县邻水试验学校2024-2025学年高二数学上学期第三阶段考试试题文
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(5分)直线3x﹣y﹣1=0的倾斜角是()
A. B. C. D.
【分析】把直线的方程化为斜截式,求出斜率,依据斜率和倾斜角的关系,倾斜角的范围,求出倾斜角的大小.
【解答】解:直线3x﹣y﹣1=0,即y=x﹣
故直线的斜率为:.
设直线的斜率为α,
则0≤α<π,且tanα=,故α=,
故选:B.
【点评】本题考查直线的倾斜角和斜率的关系,以及倾斜角的取值范围,已知三角函数值求角的大小.求出直线的斜率是解题的关键.
2.(5分)重庆市2013年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如,则这组数据的中位数是()
A.19 B.20 C.21.5 D.23
【分析】依据中位数的定义进行求解即可.
【解答】解:样本数据有12个,位于中间的两个数为20,20,
则中位数为,
故选:B.
【点评】本题主要考查茎叶图的应用,依据中位数的定义是解决本题的关键.比较基础.
3.(5分)圆(x+1)2+y2=2的圆心到直线y=x+3的距离为()
A.1 B.2 C. D.2
【分析】先求出圆(x+1)2+y2=2的圆心,再利用点到到直线y=x+3的距离公式求解.
【解答】解:∵圆(x+1)2+y2=2的圆心为(﹣1,0),
∴圆(x+1)2+y2=2的圆心到直线y=x+3的距离为:
d==.
故选:C.
【点评】本题考查圆心到直线的距离的求法,是基础题,解题时要细致审题,留意点到直线的距离公式和圆的性质的合理运用.
4.(5分)某中学有中学生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习状况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从中学生中抽取70人,则n为()
A.100 B.150 C.200 D.250
【分析】计算分层抽样的抽取比例和总体个数,利用样本容量=总体个数×抽取比例计算n值.
【解答】解:分层抽样的抽取比例为=,
总体个数为3500+1500=5000,
∴样本容量n=5000×=100.
故选:A.
【点评】本题考查了分层抽样方法,娴熟驾驭分层抽样方法的特征是关键.
5.(5分)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中(如图),异面直线A1B与B1C之间的夹角是()
A.30° B.45° C.60° D.90°
【分析】连接A1D,依据正方体的几何特征及异面直线夹角的定义,我们可得∠BA1D即为异面直线A1B与B1C所成的角,连接BD后,解三角形BA1D即可得到异面直线A1B与B1C所成的角.
【解答】解:连接A1D,由正方体的几何特征可得:A1D∥B1C,
则∠BA1D即为异面直线A1B与B1C所成的角,
连接BD,易得:
BD=A1D=A1B
故∠BA1D=60°
故选:C.
【点评】本题考查的学问点是异面直线及其所成的角,其中依据正方体的几何特征及异面直线夹角的定义推断出∠BA1D即为异面直线A1B与B1C所成的角,是解答本题的关键.
6.(5分)原命题:“设a、b、c∈R,若a>b,则ac2>bc2”,以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有()
A.0个 B.1个 C.2个 D.4个
【分析】∵a>b,∴关键是c是否为0,由等价命题同真同假,只要推断原命题和逆命题即可.
【解答】解:原命题:若c=0则不成立,由等价命题同真同假知其逆否命题也为假;逆命题:∵ac2>bc2知c2>0,由不等式的基本性质得a>b,∴逆命题为真,由等价命题同真同假知否命题也为真,∴有2个真命题.
故选:C.
【点评】本题考查不等式的基本性质和等价命题.
7.(5分)四进制数123(4)化为十进制数为()
A.30 B.27 C.23 D.18
【分析】利用累加权重法,即可将四进制数转化为十进制,从而得解.
【解答】解:由题意,123(4)=1×42+2×41+3×40=27,
故选:B.
【点评】本题考查四进制与十进制之间的转化,娴熟驾驭四进制与十进制之间的转化法则是解题的关键,属于基本学问的考查.
8.(5分)已知5件产品中有2件次品,其余为合格品.现从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为()
A.0.4 B.0.6 C.0.8 D.1
【分析】首先推断这是一个古典概型,而基本领件总数就是从5件产品任取2件的取法,取到恰有一件次品的取法可利用分步计数原理求解,最终带入古典概型的概率公式即可.
【解答】解:这是一个古典概型,从5件产品中任取2件的取法为;
∴基本领件总数为10;
设“选的2件产品中恰有一件次品”为事务A,则A包含的基本领件个数为=6;
∴P(
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