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网络空间安全工程技术人才培养体系指南
（综合版）
中国网络空间安全人才教育论坛
二〇二四年八月
网络空间安全工程技术人才培养体系指南
编委会主任：方滨兴
编委会副主任：贾焰田志宏
执行编委：王乐鲁辉崔翔
本版编写单位：
广州大学
杭州安恒信息技术股份有限公司
安天科技集团股份有限公司
北京神州绿盟科技有限公司
北京天融信网络安全技术有限公司
任子行网络技术股份有限公司
（以上单位按参编内容量和名称字母序排列）
版权声明
本指南（综合版）版权属于中国网络空间安全人才教育论坛
（网教盟）。转载、摘编或利用其他方式使用指南中的文字或者观
点，应注明“来源：中国网络空间安全人才教育论坛”，并书面知
会网教盟秘书处。
免责声明
本指南仅供参考。对于本文档中的信息，网教盟及编写单位不
作明示、默示保证。在指南中的信息和意见，均可能会改变，不另
行通知。您需自行承担使用风险。
词汇说明
文中“网安人才”特指网络空间安全工程技术人才。
©2024中国网络空间安全人才教育论坛
网络空间安全工程技术人才培养体系指南
引言
网络空间作为人类社会生存和发展的新空间，成为了“陆、海、
空、天、网”中的第五维新疆域，网络空间安全进入到国家战略强
势介入的全新阶段。
面对我国目前对有实践经历和实战能力的网络空间安全工程技
术人才（以下及正文简称“网安人才”）需求缺口巨大、需求增速
不断加快的现实，中国网络空间安全人才教育论坛汇聚成员单位提
出了我国网安人才知识及能力框架并持续改进，在《网络空间安全
工程技术人才培养体系指南》（以下简称“指南”）中对框架的网
安人才层次化体系、知识技能体系、培养体系等主体部分进行了论
述。其中的“知识技能体系”，按照从业人员业务标签这一全新角
度，参考学科专业体系，对网安人才的知识技能进行了梳理，突出
以“人”为核心、以“业务内容”为标签、以“知识技能”为内容，
为网安人才培养、考核、认证以及招聘等提供参考。
“指南”前期采取迭代补充更新的发布方式，完成了4个版本共
14个一级标签的知识技能体系的梳理。本次“综合版”是在前序版
本（1.0、2.0、3.0、4.0）基础上修订编写而成，完善了已有14个一
级标签并新增“人工智能安全”一级标签，形成了15个一级标签、
123个二级标签的知识技能体系。
本指南（综合版）的设计和编写是由中国网络空间安全人才教
育论坛发起，广州大学受托组织统编。
—I—©2024中国网络空间安全人才教育论坛
网络空间安全工程技术人才培养体系指南
目录
引言I
第一章网络空间安全人才培养的特殊性1
1.1网络空间安全特性1
1.2网安人才培养的特殊性2
1.3网安工程技术人才培养体系4
第二章网络安全工程技术人才分类与评价体系5
2.1网安人才评价机制的目的和需求现状5
2.2网安人才层次化分类体系6
2.3构建层次化的网安人才分类评价体系9
第三章网络安全工程技术人才知识技能体系12
3.1体系分类方法12
3.2标签化知识技能体系13
3.3体系展开实例14
第四章网络安全工程技术人才培养路线65
4.1网安人才层次化培养必要性65
4.2一线安全运营人员培养66
4.3工程技术开发人员培养67
4.4安全研究创新人员培养68
4.5安全
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