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第三单元10往事依依
目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏
打卡祖国景观,领略中华大美;走近数字藏品,感受文
物魅力。七年级同学在“十一”长假中,积极探寻中国之
美,请你参与并完成第1-3题。【打卡万里长城】
1.给语段中的加点字注音,或根据拼音写汉字。长城绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上,好像一
条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙
漠,奔向浩miǎo(渺)的大海。站在长城的垛.?
口眺望,仿佛chángyáng(徜徉)在一幅画中。你看,
山间青松翠柏,郁郁葱葱,山峰连绵起伏,变化多端,远处云雾迷蒙,缥缥缈缈……真是美不胜收。渺duǒ徜徉234567891
【打卡数字藏品】2.【中招趋势·新考点】下列“□”中填入的标点符号,不
正确的一项是(B)B在各类数字藏品中,非遗A□文博等传统文化类藏品
频频“出圈”,颇受市场和藏家青睐B□国家博物馆、河
南博物院、湖北省博物馆、湖南博物院等机构均推出了馆
藏珍品的数字藏品C□相关数据显示D□全国被调查文物
的数字化比例为44.11%,其中珍贵文物藏品的数字化比例
为67.82%。A.、B.,C.。D.,234567891
【打卡洛阳古都】3.【河南人文信息】班级要征集一些海报宣传千年古都洛
阳,下边是小豫提供的一张海报。请结合下面的材料和海
报内容,帮他拟写推荐理由。以洛阳为中心的河洛地区是中国古代文明的发祥地。
历史上先后有13个王朝在洛阳建都,它是中国建都最早、
历时最长、朝代最多的城市。洛阳牡丹根植河洛大地,始于隋、兴于唐、甲天下于宋。洛阳人培育牡丹、观赏牡丹亦日盛成俗。1982年,洛阳市人大常委会正式将牡丹定为
“市花”。234567891
答案:示例:海报以洛阳地域文化为设计理念,融合
洛阳古都和牡丹花及汉字“洛阳城”元素,彰显洛阳
的历史文化底蕴和牡丹花城的特色,可以很好地宣传
洛阳这一古城。234567891
课内阅读4.《往事依依》中融入了作者缕缕情思,初读全文,根据提
示填写下表。时间事件对“我”的影响小时
候①?
?懂得了生动的形象可以
形成深刻的记忆观画和读《评注图像
水浒传》234567891
时间事件对“我”的影响②?
?
?读《千家诗》③?
?
?回忆两位国文老师上课的情景④?
?
?
?
?
学生
时代
给“我”带来了生活
乐趣,使“我”热爱自
然、获得美的享受培养了“我”课外
阅读的兴趣,激发了
“我”的爱国情怀;使
自己的心和时代更加贴
近了234567891
5.如果将文章的题目《往事依依》改为《难忘的几件小事》
好不好?为什么?答案:不好。两个题目虽都揭示了文章的叙事线索,概括
了文章的主要内容,但“往事依依”更形象地表达出对往
事的依恋、不舍,有撩人心弦的意味;同时,题目新颖、
含蓄,既吸引了读者的阅读兴趣,又留给读者更多的想象
空间。234567891
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