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加强中小学美育的指导意见

关于加强中小学美育的指导意见淄教发〔2019〕2号为贯

彻落实《淄博市中长期教育改革和发展规划纲要年）》，

不断提升我市美育工作水平，推进素质教育深入实施，促进中小学

生德智体美全面发展，努力办好人民满意的教育，制定本指导意见。

一、充分认识加强中小学美育的重要意义1.加强中小学

美育是全面贯彻党的教育方针的根本要求。

美育即审美教育或美感教育，是素质教育的重要组成部分，新

时期党和国家的教育方针都将美育置于更加重要的位置。

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

中明确指出：

美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对

于促进学生全面发展具有不可替代的作用。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要年）》进

一步强调：

加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。

促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素

质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全市教育系统要从全面实施素质教育、促进青少年健康成长、

办人民满意教育的高度，充分认识加强中小学美育的现实和长远意

义。

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2.加强中小学美育是促进人的全面发展的必然要求。

人的全面发展表现为人各方面素质的全面提升。

其中，思想道德素质是灵魂，智力素质是核心，身体素质是

基础，审美修养素质是精华。

全面提升人的各方面素质，要依靠德、智、体、美全面发展

的教育。

尤其是美育对人的教育最具全面性，对德育、智育、体育都

有促进作用。

要统筹美育资源，切实加强美育，让中小学生在发现美、欣

赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而

树立美的思想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提

高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。

要切实转变教育观念，尊重教育规律和学生身心健康成长规律，

全面落实国家课程标准，构建健全完善的美育工作体系和科学高效

的美育工作机制，把美育贯穿于教育的全过程，做到以美育人，育

美的人。

二、明确加强中小学美育的目标、内容和要求3.构

建中小学大美育格局。

要在美学理论、教育理论指导下，完善与德育、智育、体育

协调实施的美育工作体制，构建课程实施、科研支撑、文化引领、

活动推动、环境熏陶美育工作机制，实行全员美育、全程美育、

全面美育。

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要将美育与德育相结合，与各学科教学和社会实践活动相结合，

与落实义务教育阶段体育、艺术2+1项目达标活动相结合，与减

轻学生课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推进的新局面。

4.明确中小学美育的内容和要求。

中小学生应当掌握基本的美学知识，形成正确的审美观，具有

发现