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2022必威体育精装版二年级上册数学第二单元复习教案

学生是教学的对象，教师的教学效果如何是通过学生体现的。若

想教会学生，把学生培养成生产与社会实践第一线的实用型高技能人

才，就必须深入了解学生实际，即备学生。今天小编在这里整理了一

些2021必威体育精装版二年级上册数学第二单元复习教案，我们一起来看看吧!

2021必威体育精装版二年级上册数学第二单元复习教案1

教学目标：

教科书P96-97页的内容，求大数目的近似数。

教学要求：

1、让学生知道近似数的含义，并会根据要求用四舍五入的方法

省略一个数的尾数，写出它的近似数。

2、在认识近似数、理解近似数的过程中培养学生的估算意识。

3、使学生体会近似数的含义，增强对近似数的感受，发展学生的

数感。

教学重难点：

用四舍五入的方法求一个数的近似数

教学准备：

课前查资料，了解一些数量信息。

教学过程：

一、认识近似数

1、读中感悟：

(1)出示：到20--年末，我国共有公共图书馆2709个，图书馆藏

书约43776万册。

到20--年末，我国共有自然保护区1999个，自然保护区的面积

大约有14398万公顷。

(2)学生读一读，师：画线的四个数所表达的数量的准确程度是否

一样?

组织讨论，引入准确数、近似数的概念。

像2709和1999表示准确的数量准确数

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像43776万和14398万表示大约的数，与实际比较接近的数近

似数

生活中的一些事物的数量，有时不用精确的数来表示，而只是用

一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。

2、生活中再认识

师：生活中的许多数量是用近似数表示的，你留心了吗?你在哪见

过或听过?(或课前同学们也搜集了一些数，请拿出你搜集到的资料，

和同桌说说这些数是准确数还是近似数)

回忆，交流。

说明：没有办法得到一个精确结果或没有必要用一个准确数表示

时，就用近似数。

3、读数，判断近似数

过度：老师这里也搜集了几组数据，你能读出这些数，说说哪些

是近似数吗?

出示信息，要求读出，并说明哪些是近似数(或用想想做做第1题)

①《中国昆虫名录》收录了当时已知的中国昆虫20069种。

②20--年4月英国《自然》杂志报告说，全球昆虫可能仅有200

万到600万种。

③江阴市实验小学共有学生4502人。

④20--年五一黄金周期间，苏州东方水城7天来共接待境内外游

客230万人次，旅游总收入约16亿元。

指名读题组织交流

二、探索求一个近似数的方法

1、出示例题

下面是某市20--年末全市人口情况统计。

总计(人)男性(人)女性(人)

970889484204486685

先把男性和女性的人数分级，它们各接近四十几万?你能写出它们

的近似数吗?