15《我与地坛（节选）》课时优化训练（含答案）统编版高中语文必修上册.docx

15我与地坛（节选）——高一语文人教统编版必修上册课时优化训练

1.下列句子中加粗字读音全都正确的一组是()

A.荒芜（wú）剥蚀（shí）琉璃（liú）淡褪（tuì）教诲（huì）

B.坍圮（tǎnpǐ）玉砌雕栏（chè）颓墙（tuí）撅（juē）譬如（pì）

C.捋麻绳（lǚ）蝉蜕（tuì）窸窣（xīsū）亘古不变（gèn）祈祷（qǐ）

D.嘈杂（cáo）灼烈（zhuó）倔强（juéjiàng）熨帖（yùn）隽永（juàn）

2.下列对选段相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.作者在选段中通篇采用概述式的笔法，选择地坛中极具代表性的一些对象，通过与时间和历史、自然和生命的对话，深刻地感悟到了生命的真谛。

B.夕阳残照地坛的断壁颓垣，时间的伟力、岁月的无情、宇宙的浩渺、历史的凝重，衬托出个体的微不足道。

C.选段写作风格独特，在内容上打破了抒情、议论与叙事、写景的间隔，以思辨为主导，从始至终自由洒脱而又饱含情感，容量丰富，内涵饱满。

D.“仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”一句运用拟人的手法，含蓄深挚地刻画出作者与地坛的同病相怜及精神交流。

3.作为图书馆的提示语，下列最适合的一项是()

A.优雅你的举止，文明你的语言。

B.学问藏古今，知识通中西。

C.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

D.把美的记忆带走，把美的心灵留下。

4.下列句子中的破折号与其他几句用法不同的一项是()

A.而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。

B.在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲做过最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想”。

C.地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了。

D.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

阅读下面的文字，完成下题。

史铁生在《我与地坛》中说，栾树是一种高大的树，一棵树的颜色就是一整个秋天。我生活的小城秋意渐浓，正浓在那一片片金黄的栾树叶上，也浓在那飘香万里的桂花中。看那栾树，挺拔的身姿矗立在路旁，一身金黄，宛如用黄金雕刻而成，阳光下①________________；那些叶子宛如一只只金黄的蝴蝶，在风中②________________，将秋天的韵味演绎得淋漓尽致。栾树的美丽并不只是外表，它的花朵同样让人惊艳，它们如同一个个精致的小灯笼，挂在树上，为秋天增添了一份神秘和浪漫。

再看那桂花，它没有栾树的挺拔身姿，没有栾树叶子的金黄灿烂，却以其独特的芬芳征服了人们的心灵。桂花的香，是那种清新而悠远的香，是那种令人③________________的香。每当秋风掠过，那淡雅的香气便四溢开来，弥漫在空气中，让人仿佛置身于仙境中。而桂花的叶子，形状独特，生命力顽强，不论春夏秋冬，都充满了生机和活力。

5.请在文中横线处填入恰当的成语。

6.下列句中的“开”和文中加粗的“开”，意义和用法相同的一项是()

A.他考上清华大学的喜讯在村子里传开了。

B.天还没亮，大家就干开了。

C.窗户关得紧，打不开。

D.这张大床，三个孩子也睡得开。

7.整个文段主要运用了哪种修辞手法？有怎样的表达效果？请结合文本简要分析。

阅读下面的文字，完成下题。

每个人都生活在一个特定的环境中，处境如何，是否如意，对于人的心理状态、身体状况和生存能力具有很大的影响。既然人生活在“境”中，则必有顺境和逆境之分。古人云：富贵而忧戚，不如贫贱而快意肆志焉。()，孰优？答曰：必以心不困于境者为优，此理人多知之，少有行之者。人在静境中心静，①____________；在闹市中能有一颗静心，才算得真静。在快乐的环境中感到快乐并不难；在艰苦的环境中能有一颗快乐的心，才是真正的快乐。②____________，有的人目前可能还处在逆境中，但你自由的灵魂不能处在逆境中，你只要有一双飞翔的梦的翅膀，就会很快走出逆境。否则，即使你生活在顺境中，而心为此境所累，则③____________。思无邪，心无累，不为境困，你的生活质量就会不断提高。

8.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()

A.处逆境而心安，处顺境而心劳

B.处顺境而心安，处逆境而心劳

C.环境顺就劳心，环境逆就安心

D.环境逆就劳心，环境顺就安心

9.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

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