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Andthe…?They’re…Sally’sThankyouforhelp.You’rewelcome.
Anna’sEric’sJenny’sSally’sWhataboutthe…?Howaboutthe…?Andthe…?It’s/They’re…Thankyouforhelp.You’rewelcome.Bill’s
mathteachers’.
TeacherAnna1.Aretheseyourpencils?2.Whataboutthegreenpen?3.Howaboutthebluepen?4.Andthedictionary?5.Andtheeraser?No,they’reBob’s.It’sHelen’s.It’sBob’s.It’sHelen’s.It’sAnna’s.2d.Role-playtheconversation.
Teacher:Hi,Anna.Aretheseyourpencils?Anna:No,they’reBob’s.Teacher:Andisthishisgreenpen?Anna:No,itisn’t.Thebluepenishis.Teacher:Whataboutthisdictionary?Anna:It’sHelen’s.Andthegreenpenishers,too.Teacher:Andtheeraser?Isthatyours?Anna:Yes,itis.Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You’rewelcome.Imitate
3cExcuseme.Isthis/that…?Arethese/those…?Whatabout…?Howabout…?And…?…his/hers/yours/Bob’s…Thankyouforyourhelp.You’rewelcome.…...在游戏中必须用到以下重点句型
狗的名字__________________名词所有格1.表示无生命事物的所有关系,用“名词+of +名词”结构,表示前者属于后者。2.表示有生命事物的所有关系,在名词其后加 ’s来表示所属关系,意为“…...的”。一般的单数名词在词尾直接加“’s”Tom’sbook汤姆的书myuncle’scar我叔叔的小汽车以-s结尾的复数名词在词尾加“’”thestudents’basketball学生们的篮球thenameofthedog
一、单项选择1.-Isthisyourkey,Jenny?-No.______isinmyschoolbag.A.His B.HersC.Mine2.—Isthis_______book?—No,itisn’t________.A.theirs;theirB.hers;hisC.your;mine3.Thegreen
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