统编版语文二年级上册 课文 4 口语交际：《商量》 课件.pptxVIP

口语交际：《商量》;;情景导入;遇到下面的事情你会怎么办？;;新知讲解;在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？;;;明明：你有墨水，正好借给我。

小雨：真没礼貌！

明明：你到底借不借。

小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？

明明：因为我……

小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。

明明：哼，我就知道你是个小气鬼。

（结果小雨没有把墨水借给明明）;小雨为什么没有把墨水借给明明？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？;明明这次借东西没有成功，除了不礼貌以外，还有什么别的原因吗？;课堂讨论;1.交际内容。假设你遇到下面两种情况需要与他人商量，和同学们说一说：

（1）向同学借的书没有看完，想再多借几天。

（2）最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。;2.交??要领。与他人商量事情时对不同的人要用不同的称呼，做到尊重他人。态度要诚恳，商量的语气要温和，略带请求。要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。;3.表达要求。表达尽量简洁、清晰，要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝要表示理解，不要勉强别人。;课间，兰兰对小丽说：“你借给我的《十万个为什么》我还没有看完，你能让我多看几天吗？”;小丽爽快地说：“这本书我已经看过了。你慢慢看吧，看完了再还给我。”兰兰听了，连忙道谢。;客厅里，爸爸正在看足球赛。小明走过来说：“爸爸，《动物世界》要开始了，你能让我看一会儿吗？”;爸爸说：“可以呀，我们现在一起看《动物世界》吧。”小明开心地说：“谢谢爸爸！”;