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美术教案范文汇总10篇

一、课题：大自然的颜色

二、课型：新授课

三、课时：一课时

四、教学目标：

1、学问与技能目标：了解光与色的关系，感知色调等学问，把握运用颜色归纳方法描绘大自然的技能。

2、过程与方法目标：通过观赏作品，联想，争论颜色相关学问等过程，提高学生创作实践力量。

3、情感态度与价值观目标：学生能够体验探用颜色表达自己对美妙实物的情感，激发学生对美术学习的长久兴趣。

五、教学重难点

教学重点：在了解光与色的关系，感知色调等学问的根底上，能够完成用颜色归纳方法描绘大自然的作品或文字进展表达。

教学难点：如何使学生精确把真实景物概括成简洁颜色关系。

六、教学方法

讲授法，观赏法。

七、教具预备

多媒体课件，教科书，各种造型不同的笔等

八、教学过程

师生问好，组织教学。

（一）谈话导入

提问学生课前作业预备状况，学生说出表达自然美景的古诗并展现自己搜集的图片，教师导入本课。

（二）讲授新知

1。初步感知：

教师播放自然风光作品，提问学生说出感受，学生说不同作品的色调；教师连续提问学生夜晚风光是如何的？教师学生探讨光与色的关系。

2。深入探究：

教师展现摄影作品，提出问题：“颜色和之前观赏作品有何不同？”学生小组争论答复，作品是一样色调的。画面更急和谐统一。

教师展现画家作品，提出问题：“画家如何用色调表达的？”教师总结：确定色调，概括表现。

（三）教师示范

教师示范，分布讲解作画过程。

（四）作业练习

回忆你印象最深刻的的风光，就用这种概括的方法来记录，让画面更加丰富好玩，播放图片，教师巡察指导并演示。

（五）展现评价

学生讲台展现作品，学生投票选出优秀作品并评价，自评，教师总结。

（六）小结拓展

教师带着学生回忆今日所学习的学问。

九、板书设计：

大自然的颜色

光与色

色调

表达

美术教案篇2

活动设计背景

本班学生对于春天不是很熟识，特殊是不能抓住春天的特点进展描绘。为了让小朋友们能够把握春天的特点，学会用颜色来表达对春天的爱，设计本案例。

活动目标

1.依据歌曲《春天的隐秘》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力。

2．绘画时留意颜色搭配、涂色要匀称。

3．培育幼儿合作精神。

教学重点、难点

1、颜色搭配、涂色要匀称

2、孩子们想象力量的培育。

活动预备

1.熟识幼儿歌曲《春天的隐秘》（已有的学问阅历）

2．材料：彩笔、油画棒、图画纸6张

活动过程

1.集体唱幼儿歌曲《春天的隐秘》，从中引导幼儿想象春天的景象。

2．提问：

（1）“你们先闭上眼睛想一想歌曲中都说到了哪些春天的隐秘？”

（2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的隐秘？（小燕子、小草、小动物）

3．争论绘画春天的内容，充分发挥自己的想象力。

4．分组争论：设计本组绘画内容，并进展分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商议时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是隐秘了。

5．在《春天的隐秘》的歌声中，幼儿开头分组画，每名幼儿都要参加，一个一个的画，画好了的就可以涂色。

6．在指导过程中，留意要将各组内容必威体育官网网址，每组的内容都有不同的特点，为以免重复，教师可以提一些建议。

7．启发引导幼儿想方法，怎样才能使我们的画成为隐秘？

8.讲评幼儿的绘画作品

延长活动：

装订好幼儿的作品放到表演区编故事。

教学反思

幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。这样更增加了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：黄尘她们组：黄尘、天宇画画比拟好，黄尘画了一棵开满桃花的桃树，天宇画了2只小鸟和3只蝴蝶，万良画的花，胡炜玉画的太阳，何鸿才画的大柳树，底色为粉色，显得画面洁净清爽，很有特点。每副作品都表达了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，相互指导，都想使自己的作品成为最好的。最终一项怎样使大家的作品成为隐秘，