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美术少年宫活动教案

教学目标:

1.引导学生观赏黑与白图形,激发他们的灵感。

2.使学生把握黑与白图形的”创作灵感。

3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。

教学重点:引导学生观赏黑与白图形,使学生把握黑与白图形的创作灵感。教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。

教学预备:图片、资料、范图、绘画工具

教学过程

一、引导阶段1.引导学生观赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换,激发他们的创作灵感。

2.引导学生小组沟通,谈谈各自的看法。

二、进展阶段

教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领:

1.不规章图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表现。

2.对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。

3.重复法组成的正负形:每个根本形大小一样,造型简洁。

4.二方连续法组成的正负形:由一个根本形可以重复,转变方向组成正负形。

三、争论沟通

引导学生争论、沟通,预备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画?

四、作业要求

1.用黑与白表现正负形。

2.图形简洁,有创意,形式感强。

3.线条流畅,涂色匀称。

五、展现评价

1.学生将作品展现在黑板上。

2.引导观赏、评价：“你喜爱哪一幅作品,为什么?”

3.引导说说“你觉得自己这幅画有何改良的地方?”

六、课后拓展

鼓舞学生依据这节课所学的正负形,体会其形式美。

温馨提示：留意交通安全，请走人行道，不在大路上玩耍。