浅析如何对初中生进行德育教育.docx

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浅析如何对初中生进行德育教育

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摘要：随着我国素质教育的推行，初中教育很受大众的关注，并且现代教育不但注重学生的理论知识，还注重培养学生的核心素养，使学生能够形成正确的三观。所以为了达到这一个目标，初中这一阶段应该积极地去开展初中德育教育，培养学生形成正确的观念，使学生能够全面发展。

关键词：初中；德育教育；心理教育；渗透

一、德育教育有什么作用

如果在学生形成思想意识的时候，没有对学生进行正确的引导，使其形成正确的人生观。那么在以后的生活中就会出现各种各样的问题，并且不能以正面的态度去看待遇到的问题，解决问题。而是培养学生形成更优秀的品质就是德育教育的目的之一，只有这样学生才能够找到适合自己的目标，并为之奋斗，成为对社会有用的人才。并且德育的目的并不只是为了社会培养综合素质的人才这一目的，更是要通过不断地改革，使我国的公民素质不断地提升，让我们的社会更加文明和谐。

二、初中生德育教育需要面对的问题

1.德育发展不完善

目前，我国德育教育的发展不完善，传统的德育教育的方式没有办法适应新时代教育的要求。所以想要有效地开展德育教育，首先要做的就是改善和创新德育教育的教学模式。随着我国科技和经济的不断地发展，很多的问题也逐渐显露了出来，在网络中出现了很多负面的，不利于学生成长的新闻。现在初中阶段的学生基本都会使用电脑和手机，而网络上的这些负面新闻会对学生造成一定的影响，不利于学生身心健康。并且大多的学校都更重视课程的教育，目的是让学生的学习成绩得到提高，对于德育教育往往采用的是忽视的态度，所以很多教师经常占用德育的课程，减少了德育的课时。

除此之外，学生的德育教育和家庭教育也是有着一定的关联的。很多学生的家长只对孩子的成绩关注，并不在意孩子的德育教育，对孩子的成长造成一定的负面影响。

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德育管理与教育出现分工现象

大多学校的德育和教学工作都是分开的，很多抓教育的学校领导不关注德育教育；抓德育的领导不过问教学中的问题，使得德育和教学出现了分工。但要知道教学和德育是分不开的，不管是哪一门科目的教师都应该认识到德育对学生的重要性，把德育落实到日常的教学当中去，培养学生正确的情感和价值观。

3.德育的理念较为落后

如今我国的发展较为快速，人们的经济水平也有了很大的提高，文化也出现了多样性。并且现在很多家庭都是独生子女，很多学生的思想会有一些自私。所以对初中生展开德育工作是很有必要的，教师要根据初中生出现的问题，去探索正确的德育教育方法，让学生明白德育的重要性，提高他们的道德素养。

三、怎样对初中生进行德育教育

1.利用素材对学生进行爱国主义教育?

德育教育的其中一项任务就是培养学生的爱国主义，在初中教材中，爱国主义的教育素材是比较多的。教师可以选择合理恰当地素材对学生进行爱国主义教育，增强学生的责任心。另外，教师也可以通过讲一些现代和古代的优秀数学教学成果来增强学生的民族自尊心。比如，教师可以给学生讲述一些真实地例子：数学家商高是最早提出勾股定理的等。这种方式能够有效激发学生的爱国情感和对学习的积极性。

2.把德育教育渗透到课堂上

想要让学生得到好的德育教育，教师可以在讲课的过程中把德育教育渗入其中。一是教师要认识到政治课的重要性，要知道政治课是德育教育的核心，所以教师要激发学生对政治课的兴趣，使他们有动力去学习这门课程，为德育的教育奠定基础。二是无论教授哪门学科的教师都要把在教学的过程中把德育融入进去，把知识的传授和德育教育相结合，使学生能够学好德育，形成正确三观。

除此之外，教师要有正确教育观，积极地去创新自己的教学模式，激发学生对学习的兴趣，从而更加积极主动地去进行学习，使学生的学习效率能够有所提高。

3.教师要以身作则

传统教学中，教师在面对某些学生的一些不良习惯的时候，都会强制性地要求学生去改正，但最终得到的效果并不是很好。如今随着素质教育的不断深入，想要让学生意识到德育的重要性，对学生进行德育教育，教师就要在教学过程中以身作则，要知道教师在学校的一些行为对学生都是有着无形的影响的，所以教师要做一个好的表率，提高学生的思想。例如，在学生学习辨别是非能力的时候，教师要做一个好的表率作用；教学的过程中，教师要对学生多些尊重，公平对待班级里的每一个学生；当学生犯了一点小错误不要大吼大叫，要积极主动地去引导学生改正；另外若教师在教课期间出现了某些失误，首先要做的不是回避这个错误，而是要勇敢地承认自己的错误，为学生做一个好的榜样，培养学生形成端正的品行。

4.重视学生的心理教育

人的健康分为两种：心理和身体，无论哪一方面出现问题对学生的成长都是不利的。初中这个阶段的学生情绪并不是特别稳定，性格也还没有成型，并且学生的意志力也是比较弱的，容易受到外界的