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六年级数学上册教学工作总结10篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的

书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。

今天小编在这给大家整理了一些六年级数学上册教学工作总结，我们

一起来看看吧！

六年级数学上册教学工作总结一

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许

多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名

刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，

学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也

更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的

实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的

数学教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮

的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,

总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不

断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相

了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为

一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置

上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生

感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,

设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定

位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的

职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就

不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的

美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.

在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间

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就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重

信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一

视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自

信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能

感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十

分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一

开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一

篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但

都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这

么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整

个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于

是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照

单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度

排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，

经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课

本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提

高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上

课作准备的。我非常重视课堂的