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绿色环保主题班会教案

绿色环保主题班会教案1

教学目标：

1、初步了解我们的生存环境有哪些严峻的问题?人与自然环境之间的关系。树立爱护环境的观念，明确爱护环境是我们每个人的责任。

2、学会做一些爱护环境力所能及的事情(向家人做一次爱护环境的宣传)。

3、思索我们小学生能为环境爱护做些什么?

教学重点：

1、让学生了解人类与自让的关系

2、树立学生爱护环境的观念

3、让每位学生的环保概念落到实处

教学难点：

1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严峻性

2、如何使学生了解爱护环境的重要性

3、如何使学生从实际生活动身爱护环境

课时安排：

一课时

教学预备：

1、学生对环境爱护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤：

一、课前的一些观看：看看身边的环境和几年前有什么不同。

二、从近几年我们四周生活环境的逐步转变导入学习，初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们四周生活环境的转变，教师拿出环境被严峻破坏的照片，让学生意识到环境爱护。

2、通过观看人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系

3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威逼到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思索人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到爱护环境的`必要性。

三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进展分组争论，我们小学生应当如何爱护我们的生存环境。

六、留意观看我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

七、世界人民为爱护环境的所实行的一些行动，我国对环境爱护的一些法律规定。

八、小记者的调查

学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈熟悉。

九、制定环保措施

1、学生争论(引导学生从实际生活动身想方法)。

2、制定环保措施并实行。

3、教师小结。

十、总结延长

1、设计环保广告语，宣传环境爱护。

2、向家人做一次爱护环境的宣传。

3、如何在实际生活中爱护环境.

绿色环保主题班会教案2

教学目标

一、根底学问目标通过学问竞赛、分组争论等形式，了解有关环境污染和环境爱护问题的根底学问。

二、思想教育目标通过竞赛、争论、制造公平研习的课堂气氛，培育学生的参加、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保学问，对学生进展可持续进展观的教育，使学生熟悉到“爱护环境就是爱护我们的家”，培育学生历史责任感、使命感通过指导学生搜集整理教学中有关环境爱护方面的资料培育学生搜集阅读的力量通过对环境爱护学问和竞赛、争论等综合分析、归纳、概括等认知活动进展学生的思维力量，形成唯物主义认知观。

[重点、难点]

1、重点：通过搜集资料，制作环保学问竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，使学生形成环保意识。

2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参加讨论过程，是教师教学的难点。

[教法、教具]

1、教学方法：本课采纳竞赛法、争论法、讨论法，教学过程分四步，即导入阅读、学问竞赛、分组争论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

2、教具：学问竞赛题目卡片。

[活动课内容与过程]

课前预备：

1、布置课题：绿色环保

2、布置指导学生搜集有关环境爱护问题的根底学问，同时鼓舞学生查阅其他课外资料，并制作环保学问竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。

布置教室：

①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”

主题班会课的`实施：

1、学生主持导入（3分钟）

爱护环境就是爱护我们的家，可是现在我们社会上有很多很