浙江省嘉兴市历史高二上学期试卷及解答参考(2024年).docxVIP

2024年浙江省嘉兴市历史高二上学期复习试卷及解答参考

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、下列关于中国古代封建社会的基本特征，表述错误的是：

A、封建土地制度的确立

B、中央集权制度的形成

C、社会阶层固化，地主阶级占据主导地位

D、科技文化发展停滞不前

答案：D

解析：中国古代封建社会科技文化并非停滞不前，反而出现了许多重要的科技发明和文化成就，如四大发明、唐诗宋词等。因此，D项表述错误。

2、以下关于鸦片战争的历史意义，说法不正确的是：

A、标志着中国近代史的开端

B、导致了中国半殖民地半封建化

C、促使中国开始进行洋务运动

D、使中国完全沦为殖民地

答案：D

解析：鸦片战争后，中国虽然沦为半殖民地半封建社会，但并未完全沦为殖民地。完全沦为殖民地是在八国联军侵华战争后的《辛丑条约》签订后。因此，D项说法不正确。

3、下列关于商朝历史说法错误的是：

A.商朝是我国历史上第一个有确切纪年的朝代

B.殷墟是商朝的都城遗址，也是目前世界上最大的青铜器群出土地

C.商朝的青铜文化高度发达，代表作有司母戊鼎、四羊方尊等

D.商朝的统治基础主要是通过分封制来维护

答案：D

解析：商朝的统治基础主要是通过分封制来维护的说法是错误的。商朝实行的是王权与贵族共治的政治制度，国王通过分封给亲族和功臣土地和权力来维护统治，但这并不是分封制。分封制是西周时期开始实行的政治制度。其他选项A、B、C描述的内容都是正确的。

4、关于春秋战国时期的社会变革，下列说法不正确的是：

A.春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广促进了生产力的发展

B.春秋战国时期，诸侯争霸，出现了许多战争，这些战争加速了社会的变革

C.春秋战国时期，封建制度逐渐取代了奴隶制度，出现了“百家争鸣”的思想繁荣

D.春秋战国时期，儒家思想成为主流，影响了后世的政治、文化和社会发展

答案：D

解析：春秋战国时期，儒家思想虽然影响深远，但并非成为主流思想。当时“百家争鸣”的学术繁荣中，儒家只是其中之一，还有道家、墨家、法家等其他学派。因此，选项D的说法不正确。其他选项A、B、C描述的内容都是正确的，春秋战国时期的社会变革确实与铁器、牛耕的推广、诸侯争霸和封建制度的形成有关。

5、题干：以下哪项不是中国历史上著名的“三大战役”？

A、赤壁之战

B、淝水之战

C、官渡之战

D、垓下之战

答案：B

解析：中国历史上著名的“三大战役”分别是赤壁之战、官渡之战和垓下之战。淝水之战虽然也是一场重要的战役，但它并不属于“三大战役”。因此，正确答案是B、淝水之战。

6、题干：下列关于《史记》的描述，不正确的是：

A、《史记》是西汉史学家司马迁所著

B、《史记》是我国历史上第一部纪传体通史

C、《史记》共记载了从黄帝到汉武帝的历史

D、《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分

答案：C

解析：《史记》确实是由西汉史学家司马迁所著，是我国历史上第一部纪传体通史，分为本纪、表、书、世家、列传五部分。但是，《史记》记载的历史并不是从黄帝到汉武帝，而是涵盖了从黄帝到汉武帝之前的部分历史，因为司马迁生活的时代是西汉，他所能接触到和研究的史料有限，所以《史记》并未记载汉武帝之后的历史。因此，选项C描述不正确。

7、题干：以下关于唐朝政治制度的描述，不正确的是（）

A.唐朝实行三省六部制，提高了政府工作效率

B.唐朝实行科举制，选拔官员更加公平

C.唐朝设立节度使，导致地方割据现象严重

D.唐朝设立宰相制度，加强了皇权

答案：C

解析：唐朝设立节度使是为了加强边防，但后来节度使的权力逐渐扩大，成为地方割据的根源。其他选项描述的都是唐朝政治制度的特点。A选项中，三省六部制确实提高了政府工作效率；B选项中，科举制确实使选拔官员更加公平；D选项中，宰相制度确实加强了皇权。因此，C选项是不正确的。

8、题干：以下关于宋代经济特点的描述，正确的是（）

A.农业生产以水稻为主，成为全国主要粮食作物

B.手工业发展迅速，尤其是陶瓷业、纺织业

C.货币流通量增加，但货币种类较为单一

D.城市商业繁荣，但商业活动受到官府严格限制

答案：B

解析：宋代经济特点是农业、手工业和商业的快速发展。A选项中，虽然水稻是宋代的主要粮食作物，但并非全国唯一；C选项中，宋代货币流通量确实增加，但货币种类并不单一；D选项中，宋代城市商业虽然繁荣，但并非受到官府严格限制。只有B选项正确描述了宋代手工业的快速发展，尤其是陶瓷业和纺织业。

9、题干：以下哪项不是秦始皇统一六国后采取的措施？

A.实行郡县制

B.统一度量衡

C.确立皇帝制

D.借鉴法家思想，实行严刑峻法

答案：A解析：秦始皇统一六国后，实行了郡县制（B项）、确立了皇帝制（C项），并借鉴法家思想，实行严刑峻法（D项）。