绳子用途教案篇.docxVIP

绳子用途教案3篇

绳子的用途教案1

活动目标

1、熟悉各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。

2、通过玩嬉戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。

3、喜爱和同伴沟通、共享，体验嬉戏带来的乐趣。

活动预备

1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。

2、每位幼儿收集的绳子。

活动过程

一、猜一猜，激发幼儿活动兴趣。

1、教师：小朋友，看，今日教师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么?

2、教师：小朋友猜了这么多，口袋里究竟是什么呢?

出示口袋里的绳子提问：这是什么?你知道它有什么用吗?

二、幼儿自由谈论自己带来的绳子

引导幼儿说说：你带来的是什么绳子?它是用什么材料做的?它有什么用处?

三、观看多种不同质地的绳子，了解其用途。

1、教师：今日，教师也带来了一些奇妙的绳子，我们一起来看看它们是什么样的?

(出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的……)

2、嬉戏：好玩的绳子师：请你们用自己喜爱的绳子玩一玩，看谁的玩法多

(1)幼儿开头制造嬉戏

(2)玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩。

3、分组试一试，看看绳子有什么用第一组：“挂“衣服、毛巾、图画其次组：“系“鞋带

第三组：帮小手找朋友第四组：“串“珠子第五组：“扎“礼盒第六组：编织、绕毛线。

四、说一说用过后、见过的绳子

教师：刚刚你用绳子干什么了?在我们生活中，绳子还有什么用?(争论沟通)

小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做*结、爱护树桩、织毛衣……

五、活动完毕

1、评价

2、总结

绳子的用途教案2

一、教案目标

1、熟悉各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。

2、通过玩嬉戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。

3、喜爱和同伴沟通、共享，体验嬉戏带来的乐趣。

二、教案预备

1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。

2、每位幼儿收集的绳子。

三、教案过程

（一）猜一猜，激发幼儿活动兴趣

1、师：小朋友，看，今日教师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么？

2、师：小朋友猜了这么多，口袋里究竟是什么呢？

出示口袋里的绳子提问：这是什么？你知道它有什么用吗？

（二）幼儿自由谈论自己带来的绳子引导幼儿说说：你带来的是什么绳子？它是用什么材料做的？它有什么用处？

（三）观看多种不同质地的绳子，了解其用途

1、师：今日，教师也带来了一些奇妙的绳子，我们一起来看看它们是什么样的？（出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的……）

2、嬉戏：好玩的绳子师：请你们用自己喜爱的绳子玩一玩，看谁的玩法多

（1）幼儿开头制造嬉戏

（2）玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩

3、分组试一试，看看绳子有什么用第一组：“挂“衣服、毛巾、图画其次组：“系“鞋带第三组：帮小手找朋友第四组：“串“珠子第五组：“扎“礼盒第六组：编织、绕毛线

（四）说一说用过后、见过的绳子师“刚刚你用绳子干什么了？在我们生活中，绳子还有什么用？（争论沟通）

小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做*结、爱护树桩、织毛衣……

四、活动完毕

1、评价

2、总结

五、活动延长

户外活动连续玩各种绳子嬉戏。

绳子的用途教案3

一、活动目标

1、熟悉各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。

2、通过玩，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。

3、喜爱和同伴沟通、共享，体验带来的乐趣。

二、教案预备

1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。

2、每位幼儿收集的绳子。

三、教案过程

（一）猜一猜，激发幼儿活动兴趣

1、师：小朋友，看，