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八年级生物会考重要知识点复习资料

到了初中阶段,所要学习的科目会比小学的时候要多,而且在八

年级的时候,地理和生物会有一个会考,这个成果干脆关乎于你的升

学问题,所以我们应当重视起来。下面我给大家共享一些八年级的生

物学问点,仅供参考。

第一单元:生物和生物圈

1、生物具有的共同特征:植物的养分:绝大多数通过光合作用

制造有机物;动物的养分:从外界获得现成的养分。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发觉敌害后快速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存供应的基本条件:养分物质、阳光、空

气和水、相宜的温度和肯定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素:

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非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活

的其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳

光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响

1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。

3)制定安排:检验假设是否正确,需通过试验进行探究。

试验方案的要求:需设计比照试验,光照是这个探究试验中的唯

一变量。其他条件都相同。

4)实施安排

5)得出结论

6)表达、沟通

6、生物对环境的适应和影响:

1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液特别少。骆驼刺

地下根比地上部分长许多。寒冷海疆中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗

形树等。

2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其

粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成

概念:在肯定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费

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者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

8、食物链和食物网:

生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形

成了食物链。一个生态系统中往往有许多条食物链,它们往往彼此交

织连接,这样就形成了食物网。

其次单元

9、光学显微镜各个部件的名称和作用:

镜座稳定镜身。镜柱支持镜柱以上的部件。镜臂握镜的部位。载

物台放置玻片标本的地方。中心有通光孔,两旁各有一个压片夹。镜

筒上端安装目镜,下端有转换器。转换器可以转动的圆盘,上面安

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