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《尖利的东西》大班安全教案

一、课程介绍

首先我们要知道尖利的东西有哪些，生活中常见的尖利物品，比如剪刀、刀具、针线等等，都是我们日常生活中经常接触到的。我们要正确认识这些物品的特点和用途。

接下来我们要了解如何正确使用这些尖利的东西，使用尖利物品时，一定要小心谨慎，避免割伤或刺伤自己或他人。我们还要学会一些基本的安全常识，比如在拿剪刀时要将刀口闭合，不要让它指向自己或他人；使用刀具时要将注意力集中，不要分心等等。

二、教学目标

让大班孩子们了解什么是尖利的东西，能够识别生活中常见的尖利物品，如刀具、剪刀等。

通过教学活动，让孩子们明白尖利东西的使用注意事项，知道在使用尖利物品时要保持警惕，避免伤害自己和他人。

培养孩子们的安全意识，让他们认识到安全的重要性，懂得在日常生活中如何保护自己，避免危险。

1.让学生了解什么是尖利的东西，认识其特点

孩子们今天我们要来认识一个特别的小伙伴群体——尖利的东西。你们在生活中肯定遇到过很多这样的东西，那么什么是尖利的东西呢？

尖利的东西，顾名思义就是那些有着尖锐边缘或者尖头的物品。想象一下玩具中的刀剑、剪刀、针线、笔尖等，它们都是尖利的东西。它们有一个共同的特点，就是非常锋利，可以轻易划破我们的皮肤。

接下来我们会更深入地了解这些尖利的东西，看看它们在我们的生活中有哪些用途，也会学习如何安全地使用它们。让我们一起探索这个有趣又重要的主题吧！

2.引导学生了解尖利物品可能带来的安全隐患

接下来我们要引导孩子们了解尖利物品可能带来的安全隐患，这部分的教学非常重要，因为大班孩子们对周围世界充满好奇，他们可能会接触到各种尖利的物品，如剪刀、刀具等。我们需要以亲切、口语化的方式，帮助他们认识到这些物品的危险性。

亲爱的孩子们，今天我们要聊聊一种特别的东西，它们有一些尖尖的角，有些锋利的边，它们在我们的生活中很常见，但如果不正确使用，可能会给我们带来一些小麻烦哦。你们知道是什么吗？

没错就是那些尖利的东西，像剪刀、刀具、针等。它们在生活中有很多用处，可以帮助我们完成很多事情。但同时我们也要明白它们有些地方是很危险的，比如剪刀的刀片部分，如果不小心碰到，可能会受伤哦。

想象一下如果你们在玩耍时，不小心碰到了这些尖利的地方，手手可能会被划破，流出血来。这就好比我给大家讲一个关于小明的故事：小明有一天看到一把尖利的剪刀，他觉得很好奇，伸手去摸了一下，结果不小心被划伤了手指。你们看这就是尖利物品可能带来的安全隐患，所以我们在使用这些尖利物品时，一定要小心谨慎。

那么你们在生活中遇到过哪些尖利物品呢？你们是怎么做的呢？请大家互相讨论一下，分享一下你们的经验。让我们共同学习如何安全地使用这些尖利物品。

3.教会学生如何正确使用尖利物品，避免危险

孩子们天生好奇，总是喜欢探索周围的一切。尖利的东西，像剪刀、笔、刀具等，都是他们日常生活中常见的物品。但是这些物品如果使用不当，很容易造成伤害。因此我们需要用一些生动有趣的例子，让他们明白正确使用尖利物品的重要性。

我们来做个小演示吧，假设手里有一把剪刀，我们可以告诉孩子们：“剪刀就像我们的小助手，可以帮助我们剪纸、做手工。但是如果我们不按照正确的方法使用它，就像玩火一样危险。”然后我们可以展示正确的剪刀使用方法，让孩子们模仿。告诉他们剪刀的尖口绝对不能对着自己和别人，使用时要放在桌面上，不能随意挥舞。

4.引导学生在遇到危险时能够正确应对

孩子们在生活中总会遇到各种各样的事情，特别是遇到与尖利物品有关的情况时，我们更要引导他们知道如何应对。

首先我们要让孩子们明白，遇到尖利物品时要保持警惕。告诉他们尖利的东西像是一把双刃剑，处理不好就可能带来伤害。因此每当遇到这类物品，都要特别小心。

接着我们要通过实例和图片，向孩子们展示一些常见的尖利物品，如剪刀、刀具等，并告诉他们这些物品的用途以及不当使用可能带来的后果。让孩子们认识到，在使用这些物品时，必须要在大人的监护下进行，绝不能私自操作。

再来就是要教会孩子们在遭遇与尖利物品相关的危险情况时应如何正确应对。比如如果不幸被尖利物品划伤，首先要保持冷静，然后找到干净的水源进行清洗，并及时告知大人寻求帮助。同时要教育孩子远离危险的尖利物品，如不要随便触碰陌生人的锋利工具等。

通过模拟演练的方式，让孩子们在实际操作中掌握应对技巧。老师可以组织一些小游戏或情境模拟活动，让孩子们在轻松的氛围中学习如何应对突发状况。这样孩子们在遇到真正的危险情况时，就能更加从容应对了。

我们要时刻关注孩子们的安全，通过教育引导、实例展示和模拟演练等方式，让他们在遇到危险时能够正确应对。只有这样我们的孩子才能在生活中更加安全、健康地成长。

三、教学内容

亲爱的小朋友们，这节课我们将一起探讨关于《尖利的东西》的安全知识。通过本节课的学习，希望你们能够