4.2.1 等差数列的概念（精讲）-2022版高中数学新同步精讲讲练（选择性必修第二册）（教师版含解析）.docxVIP

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4.2.1等差数列的概念思维导图

思维导图

常见考法

考点一判断是否为等差数列

【例1】(2020·上海高二课时练习)下列数列中，不是等差数列的是()

A．1，4，7，10 B．

C． D．10，8，6，4，2

【答案】C

【解析】根据等差数列的定义，可得：

A中，满足(常数)，所以是等差数列；

B中，(常数)，所以是等差数列；

C中，因为，不满足等差数列的定义，所以不是等差数列；

D中，满足(常数)，所以是等差数列.故选：C.

根据等差数列的定义，只需任意相邻的后一项与前一项的差为定值即可

【举一反三】

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

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