2024年初中道德与法治教师参加新教材培训心得素材 .pdf

2024年初中道德与法治教师参加新教材培训心得素材 .pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

初中道德与法治教师参加新教材培训心得

暑假期间,我很荣幸地参与了教育局组织的初中道法新教材

培训,这次的新教材培训,是即将到来的新教材做好准备的,

是有很现实的必要性。19号下午,我们聆听了陕西省教育科学研

究院夏波老师的讲座,夏老师主要讲的是《道德与法治》七年级

教材的修订思想和主要思路:七年级上册的教材逻辑是从筑梦到

逐梦、从微观到宏观的过程,第一单元少年有梦讲的是我本身,

第二单元成长的时空讲的是我和身边的人的关系,第三单元珍爱

我们的生命围绕生命来展开,第四单元追求美好人生围绕着未来

的人生来展开;七年级下册的教材逻辑从珍惜青春时光、焕发青

春活力、传承中华优秀传统文化、生活在法治社会四个方面展

开。20号上午,我们又聆听了福州市马尾区进修学校余老师的讲

座。余老师全面讲解了七年级上册新教材的逻辑思路、各个栏目

等等,又讲解了大单元教学、议题式教学、大单元作业设计等方

法,收获颇多。感谢本次教育局组织的培训,作一线教师,我

会继续深耕我的专业知识和教学技能。

初中道德与法治教师参加新教材培训心得

新教材新挑战新机遇。作一名思政教师,很感激此次新教

材培训,让我再一次深化对学科、对育人、对教改的理解。同

时,专家的讲解与分享也让我感受到了思政教师这个群体的昂扬

向上的生命力,前辈们的倾囊相授,体现着教育家精神的传承。

通过这次培训,不仅仅收获了方法论,更多的是坚定了信念,坚

定勇敢面对新教材挑战的信念、坚定国家育好英才的信念!

两天的培训像一个明灯,指明我前进的方向。在新教材教学

中,我将秉承着立德树人的理念,认真备好每次课,真正将身边

的思政课、行走的思政课、无围墙的思政课讲好、讲活、讲透。

以学生本,以学中心,从多视角、多领域研究教学设计,真

正做到培育学生思维能力,做好与高中教学的衔接,让学生从知

识学习转化生活中的方法论和价值观的学习。

同时,我虽是老师,但也永远是学生。保持谦卑之心,不断

学习,不断升级,在教学之路上提高自己的学习力,做一名终生

学习的成长型教师!

初中道德与法治教师参加新教材培训心得

每一次的聆听,都是一场精神的洗礼。8.19日下午和8.20日

上午夏波老师和余茸分别以《七年级道德与法治教材修订主要内

容及使用建议》和《七年级道德与法治教材解读及教学建议》

主题进行授课,两位专家深刻而富有启发性的讲座,让我收获满

满。

培训会上,两位专家都对此次修编的义务教育阶段新教材的

总体思路、编排逻辑、内容变化、结构设计特点、教学建议与实

施策略等方面作了全面详细的解读,全方位展现新教材的育人价

值。并通过新旧教材作对比,对新教材核心知识的建构、思路方

法的形成、态度责任的养成、探索与实践活动的开展进行深入分

析,有效帮助教师深刻理解新教材编写理念、教学方法和评价体

系,教师深入把握和使用新课标、新教材明确了方向。

此次培训活动不仅深刻增强了我对新教材内容的理解及把握

能力,更我提供了极具价值的教学策略与科学方法的指导。我

将把所学知识和理念融入到日常教学中去,不断创新教学方法、

提升教学质量,成学生成长道路上的引路人和同行者。

初中道德与法治教师参加新教材培训心得

近日,我有幸参加了泉州市教育局举办的初中道德与法治新

教材培训。在这次培训中,夏波老师和余茸老师的精彩分享让我

对新教材有了更深入的了解,也我今后的教学工作指明了方

向。

首先,夏波老师从教材修订的总体思路、主要内容、结构设

计特点等方面进行了详细解读。我了解到,新教材更加注重培养

学生的核心素养,强调实践能力和社会责任感的培养。这与旧教

材相比,有了很大的改进和创新。

其次,余点老师从新教材的研究视角、教学建议和课例探讨

三个方面进行了讲解。他强调了“以学生本,以学

文档评论(0)

文体创作 + 关注
实名认证
内容提供者

教师

1亿VIP精品文档

相关文档