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小学科技节活动方案精选
小学科技节活动方案篇1
一、活动主题:绿色低碳,我爱科学
二、活动目的:以“低碳生活校园行”为主旨,以培养学生良好的环保习惯
为重点内容,树立节约环保意识,全面提高学生低碳观念,创建“绿色校园”、
“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动,为营造和
谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间:20xx年11月
四、参加对象:全校学生
五、活动内容:
1、“低碳环保”创意作品;
(1)活动要求:提倡以废旧物品为制作材料,从自己生活中寻找各种废旧
料,或是独立创作,或是小组合作,或是在家长帮助下进行科技小制作。
(2)1到6年级以班为单位,上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作
品(购买的物品不参加评比)(11月26日前)。上交作品时,要附上作品说
明(200字以内),用A4纸打印,写上姓名,班级,特点等。
(3)在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报
活动要求:为了充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化
氛围,各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏,要求各班级在11月30日
前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛
纸飞机竞赛规则:
1、使用标准A4纸制作模型,参加比赛。纸张只能折叠,不能撕、胶粘、
剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。
2、参赛选手自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典
型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地(飞机头部)的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会,以最好成绩计算。
4、“我爱低碳,我爱科学”签名活动。
(1)时间:11月30日
(2)地点:学校操场
(3)仪式安排:科技月活动小结,颁奖,6年级学生签名。
小学科技节活动方案篇2
一、指导思想
进一步加强学校科技教育的力度,提高学生的科技素养,增强其创新意识
和实践能力,在学校中形成学科学、爱科学、用科学的良好风尚。
二、活动主题
“崇尚科学探索创新”
三、活动对象
全校同学
四、活动时间
20xx年5月
五、活动项目及要求:开展“五个一”科技活动
“五个一”即:看一本科普读物,创作“我的自编科学书”;参与科普活动
(听一次科普讲座);想一条科技“金点子”;编一期科普板报;“实验达人”秀。
(一)看科普读物,创作“我的自编科学书”。
组织:由同学们利用课余时间阅读科普读物,创作“我的自编科学书”,各
年级选出优秀作品展示。
制作要求:题材、形式不限,鼓励自创,也可以搜集素材进行编辑加工。
采用手抄(手绘)或打印、剪贴等形式编排制作,使用A4纸,每本自编书需装
订成册,加封面、目录、封底共10页以上,
(二)参与科普活动
科普讲座
分年级组织
主题:观鸟、小发明、《博物》杂志专题
(三)“金点子”创意活动
1、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观
察,接触尚未发现的,不合理、不科学、不先进或不完备事物,来发现“问题”
存在,然后通过创新思想,充分发挥同学们的智慧和才能,提出解决问题的方
法和思路,创造“新点子”。
2、活动提倡独立思考,也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果
可用实物展示,同学们可做一个模型;不能动手做的,可以科技小论文形式
(包括设计的图纸、照片)进行阐述。
(四)优秀科普墙报评选
(评选时间:20xx年5月)
内容:围绕20xx世界环境日中国主题——同“呼吸共奋斗”。(由少先队大
队部组织评比)
(五)“实验达人”秀
由科学老师组织报名,在各年级选拔,然后在学校展示。(详见校内海报)
六、组织安排
1、班主任发动宣传,组织全体同学参加,科普讲座和“实验达人秀”主要由
科学科组负责,科普墙报由各班负责。
2、“我的自编科学书”及各
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