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人教精通小学英语四年级上Unit3Lesson15
围绕教材〈设置语境〉回到教材〈领悟感知〉抛开教材〈灵活运用〉三大教学环节突破教学重难点:
一、在应用“任务型”教学法的大前提下,运用了合作学习的教学方法。二、情境教学法,培养学生综合语言运用能力。教学方法:
Wordsreview!设计意图:通过复习歌曲热身和复习巩固旧知水果类词汇,引出新知蔬菜类词汇。使用了动画功能。
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