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Unit6Whattimeisit（教案）译林版英语三年级下册(2).docx

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    Unit6Whattimeisit

    整体背景分析

    语音语调的学习对于初学英语的学生是相当重要的，译林教材的“Sound?time”和“Rhyme?time”这两个板块中韵律歌谣节奏明快、朗朗上口，可以激发学生浓厚的学习兴趣，培养一定的语音意识，建立初步的语感，并达到巩固语言知识的目的。

    研究显示表明，语音意识强的学生在阅读能力上进步更快（Lundberg,1980)。在英语起始年段，英语教师可以多给学生提供形式多样的语音输入，促进其语音意识的发展，并注重培养其拼读能力，有利于学生独立阅读能力的发展，帮助学生建立阅读的自信心，形成积极的自我概念。

    教学内容分析???

    Rhymeti

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