初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术《信息技术及其发展——大数据时代》教学设计.pdf

初中信息技术川教七年级上册 走进信息技术《信息技术及其发展——大数据时代》教学设计.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

信息技术及其发展

第四课时《大数据时代》

【教学目标】1、认知目标:初步理解大数据的相关概念;

理解“大数据”在服务于生活,优化社会发展与城市建设等方面的作用与重要意义。

2、技能目标:拓展认知,观察、分析、了解大数据在当下生活中的发展与应用;观察、理解大数据的图表呈现方式以及

不同类型图表的基础应用,为“数据处理”铺垫。

3、情感态度价值观:培养学生探究问题的兴趣与能力,逐步提升学生的计算思维与深度学习能力;树立安全防范与文明

上网意识,提升甄别信息的意识与能力:关注成都、武侯及学校环境中大数据支撑的发展变化。

【教学重难点】

教学重点:初步理解大数据的相关概念、发展应用及其意义。

教学难点:整合第二单元知识,了解互联网、物联网、云计算、大数据以及人工智能相互之间的技术支撑与发展趋

势。

【教学对象】七年级学生

【课时安排】1-2课时

【教学过程】

教学

教师活动学生活动设计意图

步骤

简要回顾前i次课,通过图示、视频,结合思维导图作业“生

学生在教师引导下回顾前一课

活中信息技术发展带来的变化”,了解的物联网、云

时内容

计算的基础概念、应用及重要意义。

通过观看“智能家居”宣传片

让学生体会物联网技术的应

物联网:通过各种信息传感设备,实时采集需要监控、管理、用,并理解各领域的智能化不

回顾已有知

互动的物体或过程等需要的信息、,实现物与物、物与人,与全是新生成物品,而是通过物

识,与新课

知识网络的连接完成的识别、管理与控制。联网等相关技术实现关联,赋

知识建立关

回顾予物品新的价值与意义。

联,构建知

识框架。

通过观看“云计算”介绍和

“马云说云计算”的视频,了

云计算:面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术,采

解云计算的概念、价值以及未

用分布式处理、分布式数据库、云存储或虚拟化技术协同工作,

来发展的趋势,以及云计算作

提高效能、节约成本。

为新生产力在生活应用中的案

例与价值。

一、课程引入

云计算、大数据、人工

文档评论(0)

单元金卷 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档