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苏教版二上劳动与技术《花形相框》教学设计

一、教材分析：

《花形相框》是苏教版二年级上册劳动与技术课程中的一课，旨在通

过制作花形相框的实践活动，培养学生的动手能力和创新意识。本

通过具体的操作步骤，让学生了解基本的制作工艺，同时激发学生对

美的追求和对生活的热爱。

二、教学目标：

1.知识与技能：学生能够掌握制作花形相框的基本方法和步骤。

2.过程与方法：通过动手实践，培养学生的观察力、想象力和创造

力。

3.情感态度与价值观：激发学生对劳动技术的兴趣，培养学生的审

美情感和环保意识。

三、教学重难点：

重点：掌握花形相框的制作流程和技巧。

难点：提高学生的创新设计能力和审美能力。

四、教学准备：

1.教具：花形相框模板、剪刀、彩色纸张、胶水、装饰材料等。

2.学具：每位学生准备一套制作工具和材料。

3.教学媒体：展示制作花形相框的视频或图片资料。

五、教学过程：

1.导入新课：通过展示精美的花形相框图片，激发学生的兴趣。

老师：同学们，大家好！今天，我们将一起探索一个既美丽又有趣的

主题——设计精美的花形相框。请大家看大屏幕，我为大家准备了一

些非常特别的花形相框图片，让我们先来一饱眼福吧！

（展现出一幅色彩斑斓、形态各异的花形相框图片）

学生A：哇，这些相框真的好漂亮啊！特别是那个用玫瑰花瓣拼成的，

简直就像是真的花朵一样！

老师：是的，A同学观察得真仔细！这些花形相框不仅设计独特，而

且每一款都蕴含着设计师的巧思和创意。看到这么美的作品，大家是

不是也想自己动手设计一款呢？

学生B：当然想了！老师，我们今天就要学习怎么设计这样的相框

吗？

老师：没错，B同学问得很好。今天的新课就是——如何设计并制作

一款属于自己的花形相框。我们将从构思、选材、设计到制作，一步

步来完成这个有趣的创作过程。希望大家能够充分发挥自己的想象力

和创造力，设计出独一无二的作品。

学生C：听起来好有趣啊！老师，那我们快开始吧！

老师：好的，同学们，让我们带着对美的追求和创作的热情，一起进

入今天的新课学习吧！

2.讲解示范：教师详细讲解花形相框的制作步骤，并进行示范。

教师：请大家准备好你们的材料，我们需要有彩色卡纸、剪刀、胶水

还有彩笔。好了，大家准备好了吗？

学生：准备好了！

教师：很好，那我们开始吧。首先，我们来看看这个花形相框的基本

形状。它主要是由几个花瓣组成的，每个花瓣的形状都像是我们之前

学过的爱心形状，但是稍微有些变化。大家看，我手里这个模板，这

就是一个花瓣的形状，我们可以先按照这个模板来剪。

学生：老师，那我们怎么剪出那么多花瓣呢？

教师：问得好！我们不需要每个花瓣都单独剪，可以先把卡纸对折几

次，然后沿着模板剪出一个花瓣的形状，打开之后，你就会发现你得

到了很多个相同的花瓣。这就是我们的一个小技巧，可以大大提高我

们的制作效率。

教师：接下来，我们需要把这些花瓣粘贴在一起，形成一个花形的边

框。大家注意，粘贴的时候，要让花瓣之间稍微有些重叠，这样看起

来才会更加自然和美观。

学生：老师，我粘好了，但是看起来有点歪歪扭扭的。

教师：没关系，刚开始做的时候难免会有些不完美。你可以调整一下

花瓣的位置，让它们更加整齐。另外，如果你想要你的相框更加有立

体感，可以在花瓣之间加一些纸片作为支撑。

教师：好了，现在我来给大家示范一下怎么粘贴花瓣和加支撑纸片。

大家看，我先把花瓣按照顺序粘贴好，然后在花瓣之间加一些纸片，

这样相框就更有立体感了。

3.学生实践：学生按照步骤自行制作花形相框，教师巡回指导。

教师：现在轮到你们自己动手实践了。请大家按照我们之前讲解的步

骤，一步一步来制作这个美丽的花形相框。记得，安全第一，使用剪

刀和胶水时要特别小心。

学生A：老师，我已经选好我喜欢的彩纸了，接下来该怎么折呢？

教师：很好，选好了彩纸就是第一步。接下来，你要将彩纸对折几次，

直到它变成一个小正方形。记得每次对折都要对齐，这样折出来的形

状才会均匀。

学生B：老师，我折了好几次，但好像每次都不太一样，怎么办？

教师：没关系，初学者都会有这样的困扰。你可以看看其他同学是怎

么折的，或者我来帮你调整一下。关键是保持耐心和细心，慢慢就会

找到感觉了。

学生C：老师，我已经折好了小正方形，现在是不是可以开始剪形状

了？

教师：是的，你可以开始用剪刀沿着边缘剪出你喜欢的花瓣形状了。

记得要剪得均匀一些，这样出来的花形才会更加美观。

学生D：老师，你看我剪得怎么样？

教师：很好，你的花瓣形状剪得很漂亮，看来你已经掌握