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六十进制计数器的仿真与设计

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1.课程设计的目的

训练学生综合运用学过的protelDXP软件的基础知识，在教师指导下完成查找资

料，选择、论证方案，设计电路，安装调试，分析结果，撰写报告等工作。巩固和加

深在《EDA技术及应用》课程中所学的理论知识和实验技能。自己对ProtelDXP制

图软件也有进一步的了解与掌握，并且深刻体会到它在仿真中的重要用途。DXP对电

子电路仿真的目的是电子电路原理图设计和仿真设计与PCB印制技术联系起来，经

过电子电路仿真后，马上可以制作PCB图或自动生成PCB图。它在前版本的基础上

增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以

及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。使学生初步掌握数字

电子电路设计的一般方法步骤，通过理论联系实际提高和培养学生分析、解决实际问

题的能力和创新能力，为后续课程的学习、毕业设计和毕业后工作打下一定的基础。

2．设计方案论证

2.1概述

由设计任务可知，六十进制计数器由一个十进制计数器（计数状态0～9）和一个

六进制计数器（计数状态0～5）级联构成，在计数状态59的下一个状态产生清零信

号，同时产生进位输出。根据自己所学的知识，可以采用同步十进制计数器74LS160

级联的形式来构成六十进制计数器。首先，将两片74160串联起来构成一个一百进制

计数器。其中，第一片记的是十位，第二片记的是个位。然后，再用置数法将得到的

百进制计数器改接为六十进制计数器。设计数器从全零开始计数，则计入59个脉冲

以后，第一片计成Q3Q2Q1Q0=0101（5），第二片计成Q3Q2Q1Q0=1001（9），与非门的

输出使两片74160的LD’同时为低电平。当下一个（第六十个）计数输入脉冲到达时，

两个74160同时被置零，返回起始状态。这样就得到了六十进制计数器。

通过查阅资料对不同的设计方案进行比较论证，由于Multisim7电路仿真软件采

用交互式界面，比较直观，操作简便，具有丰富的元器件库和品种繁多的虚拟仪器以

及强大的分析功能等特点，因而，采用Multisim7电路仿真软件进行设计电路并仿真

在Multisim7环境中，把两个74160以级联的形式用置数法构建成六十进制计数

器。并运行仿真，观测其结果。

2.2原理论证

流程图如下：

明确设计目的→确定Multisim7仿真软件→设计论证

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方案→运用protelDXP软件绘制电路原理图→选定所需元器件→设计单元电

路→设计仿真原理图→设置Multisim7仿真环境→进行仿真运行→仿真后输出

文件→记录实验结果→分析仿真结果

图1流程图