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2024初中《生物》教师职称考试模拟试卷附参考答案

一、课程标准内容部分（总分40分）

（一）填空（每题4分，共20分）

1.生物学课程的根本任务是提高学生的__________素养。

2.生物学课程的内容聚焦大概念，主要包括__________、__________、__________三个领域。

3.教学过程重实践，倡导学生通过探究性学习活动，既发展实践能力，又培养__________精神和创新能力。

4.生物学课程的评价应有利于实施素质教育，有利于学生的__________发展。

5.生物学课程要体现课程性质，反映课程理念，落实__________目标，为培养学生的生物学核心素养服务。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.生物学课程的性质是（）。

A.自然科学课程

B.人文科学课程

C.社会科学课程

D.综合科学课程

2.生物学课程的基本理念不包括（）。

A.核心素养为宗旨

B.课程设计重衔接

C.教学过程重实践

D.学业评价重结果

3.生物学课程内容包括（）个一级主题。

A.五

B.六

C.七

D.八

4.生物学课程的目标是培养学生的生物学核心素养，主要包括（）。

A.生命观念、科学思维、科学探究、社会责任

B.生命观念、科学知识、科学探究、社会责任

C.生命观念、科学思维、实验操作、社会责任

D.生命观念、科学知识、实验操作、社会责任

5.在生物学教学中，倡导探究性学习的目的是（）。

A.让学生掌握更多的生物学知识

B.培养学生的实践能力和创新精神

C.提高学生的考试成绩

D.减轻教师的教学负担

6.生物学课程评价的主要目的是（）。

A.选拔优秀学生

B.评价教师的教学水平

C.促进学生的发展

D.检查学校的教学质量

7.生物学课程资源包括（）。

A.教材、教具、实验室

B.教材、教具、实验室、社会资源

C.教材、教具、实验室、社会资源、信息技术资源

D.教材、教具、实验室、社会资源、信息技术资源、人力资源

8.生物学课程实施建议包括（）。

A.教学建议、评价建议、课程资源开发与利用建议

B.教学建议、评价建议、教材编写建议

C.教学建议、评价建议、教师专业发展建议

D.教学建议、评价建议、课程资源开发与利用建议、教师专业发展建议

9.生物学课程的教学应注重（）。

A.知识传授

B.实验操作

C.知识传授与实验操作相结合

D.知识传授、实验操作与情感教育相结合

10.生物学课程中的社会责任主要包括（）。

A.关注社会议题、参与环境保护、珍爱生命

B.关注社会议题、参与环境保护、宣传生物学知识

C.关注社会议题、参与环境保护、珍爱生命、宣传生物学知识

D.关注社会议题、参与环境保护、珍爱生命、宣传生物学知识、参与科学决策

（三）简答题（每题5分，共20分）

1.简述生物学课程的基本理念。

2.生物学课程中如何培养学生的科学思维？

3.生物学课程的教学过程中如何体现重实践？

4.生物学课程评价的主要方式有哪些？

二、学科专业知识部分（总分60分）

（一）填空题（每题2分，共10分）

1.细胞是生物体__________和__________的基本单位。

2.绿色植物通过__________作用制造有机物。

3.人体的消化系统由__________和__________两部分组成。

4.基因是有遗传效应的__________片段。

5.生态系统包括__________和__________两部分。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.下列生物中，属于原核生物的是（）。

A.酵母菌

B.大肠杆菌

C.草履虫

D.变形虫

2.植物细胞中，与光合作用有关的细胞器是（）。

A.线粒体

B.叶绿体

C.高尔基体

D.内质网

3.人体的血液循环系统包括（）。

A.心脏、血管和血液

B.心脏、动脉和静脉

C.心脏、血管和血细胞

D.心脏、动脉、静脉和毛细血管

4.下列动物中，属于恒温动物的是（）。

A.鲫鱼

B.青蛙

C.蛇

D.麻雀

5.遗传信息的载体是（）。

A.DNA

B.RNA

C.蛋白质

D.染色体

6.生态系统中，生产者主要是（）。

A.绿色植物

B.动物

C.微生物

D.非生物物质和能量

7.下列属于相对性状的是（）。

A.人的单眼皮和双眼皮

B.狗的黑毛和猫的白毛

C.豌豆的高茎和圆粒

D.小麦的抗病和不抗病

8.人体的呼吸系统由（）组成。

A.鼻、咽、喉、气管、支气管和肺

B.鼻、咽、喉、气管