2024初中《道德与法治》教师职称考试模拟试卷附参考答案.docxVIP

2024初中《道德与法治》教师职称考试模拟试卷

一、课程标准内容部分（总分40分）

（一）填空（每题4分，共20分）

1.道德与法治课程以__________为根本任务。

2.初中道德与法治课程具有__________、思想性、人文性和实践性。

3.道德与法治课程的评价方式应坚持__________评价与终结性评价相结合。

4.教学中应引导学生在__________中提高道德品质。

5.道德与法治课程要以学生__________为基础。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.道德与法治课程的核心是（）

A.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民

B.提高学生的道德素质

C.培养学生的法治观念

D.增强学生的社会实践能力

2.道德与法治课程的教学建议不包括（）

A.准确把握课程性质，全面落实课程目标

B.强调与生活实际的联系

C.注重学生的成绩排名

D.创造性地使用教材，优化教学过程

3.课程评价的根本目的是（）

A.促进学生发展

B.给学生打分

C.选拔优秀学生

D.衡量教师教学水平

4.道德与法治课程应注重引导学生（）

A.死记硬背知识点

B.积极探究和体验

C.只关注书本知识

D.以考试为中心学习

5.以下哪项不是道德与法治课程的资源（）

A.图书馆资源

B.网络资源

C.学生成绩

D.社区资源

6.道德与法治课程要培养学生的（）

A.应试能力

B.创新精神和实践能力

C.唯成绩论思想

D.自私自利的品质

7.教学中，教师应（）

A.以教师为中心

B.以教材为中心

C.以学生为中心

D.以考试为中心

8.道德与法治课程的实践活动不包括（）

A.社会调查

B.志愿服务

C.课堂笔记

D.参观访问

9.课程标准中对学生的情感态度价值观目标要求不包括（）

A.热爱生命

B.自私自利

C.尊重他人

D.诚实守信

10.道德与法治课程的综合性体现在（）

A.涵盖多学科知识

B.只注重道德教育

C.只注重法治教育

D.与其他课程无关

（三）简答题（每题10分，共40分）

1.简述道德与法治课程的性质。

2.道德与法治课程的教学建议有哪些？

3.课程评价的原则是什么？

4.如何在教学中引导学生积极参与社会实践？

二、学科专业知识部分（总分60分）

（一）填空题（每题4分，共20分）

1.我国的根本政治制度是__________。

2.社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是__________。

3.公民的基本权利包括__________等。

4.法律的最主要特征是__________。

5.我国的基本经济制度是__________。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.我国公民最基本的政治权利是（）

A.选举权和被选举权

B.人身自由权

C.监督权

D.受教育权

2.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）

A.由国家制定或认可

B.靠国家强制力保证实施

C.对全体社会成员具有普遍约束力

D.规定公民的权利和义务

3.我国宪法规定的公民义务是（）

A.基本权利

B.法定义务

C.道德义务

D.社会责任

4.社会主义市场经济的重要组成部分是（）

A.公有制经济

B.非公有制经济

C.国有经济

D.集体经济

5.依法治国的核心是（）

A.依宪治国

B.有法可依

C.执法必严

D.违法必究

6.我国处理民族关系的基本原则是（）

A.民族平等、团结和共同繁荣

B.民族区域自治制度

C.各民族共同繁荣

D.各民族一律平等

7.我国现阶段的分配制度是（）

A.按劳分配为主体，多种分配方式并存

B.按需分配

C.平均分配

D.按资分配

8.公民行使监督权的途径有（）

A.向人大代表反映情况

B.通过新闻媒体公开发表自己的意见

C.给有关国家机关写信、打电话

D.以上都是

9.法律的作用有（）

A.规范作用和保护作用

B.惩罚作用和教育作用

C.强制作用和约束作用

D.管理作用和服务作用

10.我国的国家性质是（）

A.工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

B.社会主义国家

C.人民代表大会制度

D.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

（三）简答题（每题10分，共30分）

1.简述我国公民的基本权利和义务。

2.为什么要依法治国？

3.社会主义核心价值观的内容是什么？

（四）论述题（每题15分，共30分）

1.结合教学实际，谈谈如何在道德与