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三年级上册数学《测量》练习题及答案

新人教版三年级上册数学《测量》练题及答案

一、选择

1．马拉松长跑比赛全程约42（）。

A．米B．分米C．千米

考查目的：综合运用实际经验、估测方法和长度表象进行

判断。

答案：C。

解析：本题可指导学生用排除法解答。标准跑道一圈是

400米，42米只是其中一小段，42分米=4米2分米，教室大

约宽6米，比教室的宽度还短，所以只能选C。

2．1千米和1千克比较(。)。

A．1千米大B．同样大C．无法比较

考查目的：清楚千米和千克是两种不同的单位。一个是长

度单位，一个是质量单位。

答案：C。

解析：长度单位和质量单位之间不具可比性。

3．一支铅笔原长8厘米6毫米，用去了8毫米，现在这

支铅笔长(。)。A．6毫米B．8厘米2毫米C．78毫米

考查目的：会用单位长度之间的换算进行简单的计算。

答案：C。

解析：本题先把8厘米6毫米化成86毫米，再用86－

8=78（毫米），不容易出错。A、B选项关于审题不仔细的同

砚来讲都具有迷惑性。

4．比较下面的质量，最重的是（）。

A．5050公斤B．5吨500公斤C．590公斤

考查目的：巩固质量单位之间的进率，会正确比较大小。

答案：B。

解析：解题时可把三个选项统一成以千克为单位，再比较

数的大小，不易出错。

5．下面的质量与1吨最接近的是（）。

A．1吨2公斤B．9999公斤C．999克

考察目的：牢固质量单位之间的进率，了解“接近”的数学

寄义。

答案：A。

解析：本题关键就是了解“接近”的寄义。最接近就是和1

吨的差最小，能够比1吨多，也可比1吨少。A选项比1吨多

2公斤，B选项学生容易错选，误以为相差1公斤，实际相差

8999公斤，C选项也具迷惑性，学生容易误把999克当做999

公斤，错选。

二、填空

1．5米=（）毫米2米3厘米=（）厘米

1075千克=（）吨（）千克600毫米=（）分米

2吨60公斤=（）公斤3000米=（）千米

考查目的：知道长度单位间、质量单位间的关系，会进行

简单的单位换算。答案：5000.203.1.75.6.2060.3.

解析：提醒学生单位换算时注意审题，明确单位之间的进

率。对2米3厘米=203厘米，2吨60公斤=2060公斤这两题

易错题，注意写“0”占位。2．把2千米、20分米、20厘米、

230毫米、2米30厘米按从长到短的按次排列。

（）。(。)。(。)。(。)。(。)

考察目的：在比较大小的练中，牢固长度单位之间的换算。

答案：2千米2米30厘米20分米230毫米20厘米

解析：本题各种长度单位都有，可指导学生看完数据后先

挑出明明最长的2千米，然后把后四个统一成以厘米作单位，

再进行数的比较。最后别忘了提醒学生在括号里填上原数。

3．一袋盐重500克，4袋盐重（）公斤。比5公斤少（）

克。

考查目的：利用XXX之间的关系通过推算解决实际问题，

培养学生解决问题的能力。

答案：2.3000

解析：因为没学多位数乘一位数，学生可用加法解决第一

个空。提醒学生注意审题，进行单位换算。

4．一根铁丝长20分米，第一次剪掉10厘米，第二次剪

掉2分米，这根铁丝短了（）分米。

考察目的：会用长度单位间的换算解决简朴的实际问题。

答案：3

解析：本题铁丝的原长是一个多余前提。只需把10厘米

化成1分米，1+2=3（分米）便可。本题意在提醒学生认真审

题，剔除多余前提。

5．把16分米长的绳子对折3次，每段长（）厘米。

考查目