2024年学前教育宣传月活动总结参考范本（2篇）.docx

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2024年学前教育宣传月活动总结参考范本

为了深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的教育理念，明确学前教育的政策方针，我园采取了一系列措施，旨在广泛宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识，切实帮助广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现就相关工作总结如下：

一、强化组织领导

为加强学前教育宣传月活动的组织领导，我园成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的领导小组。领导小组的主要职责在于：深入开展教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，并全程监督、协调全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、全面宣传动员

1.宣传内容：本园积极宣传学前教育发展政策，增强社会共识；宣传学前教育管理制度，促进规范办园；重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》及关于规范办园、科学保教的相关规定，强调科学保教，规范办园行为。同时，积极宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。我园通过组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长深入学习、正确运用《指南》，将《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

2.宣传方式：本园通过悬挂宣传条幅、张贴醒目标语、发放致家长的一封信等多种方式，进行广泛宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样，宣传内容科学规范，确保宣传实效。

三、开展园区活动

1.教师学习：全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并通过竞赛形式对教职工学习《指南》情况进行考核，以促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。

2.家长宣传：向家长发放宣传资料、致家长的一封信等，使家长了解《指南》的基本内容和精神实质，了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学习《指南》对孩子健康成长的重要性。

3.家长座谈会：通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解，树立科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定坚实的理论基础。

4.家长开放日：幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，从幼儿一日生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。

四、专项活动推广

根据上级市局安排，我园从____月____日至____月____日开展为期一个月的学前教育宣传月活动，围绕“快乐生活、健康成长”的主题，开展了一系列宣传活动。我园在进出园区的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园内外摆放《指南》内容的宣传板块，在官方网站上全文发布《指南》内容，并深入社区进行宣传，全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。同时，我园还开展了科学育儿服务，通过家长会、六一活动等向家长宣传《指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

五、持续深化宣传

宣传月活动虽已结束，但《指南》的宣传工作并未结束。我园将继续在日常工作中深入贯彻《指南》精神，认真学习《指南》，更新教育观念，充分了解3—6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。

2024年学前教育宣传月活动总结参考范本（二）

在即将来临的全国学前教育宣传月活动中，今年我们聚焦的主题是“我是幼儿园教师”。此活动的目的是使众多家长能够深入了解这个既熟悉又陌生的领域，共同体验和理解幼儿园教师日常工作的细致入微，洞察孩子们笑容背后的教师专业精神，以及揭示幼儿园教师这一平凡而不可或缺的职业全貌。为此，____镇中心幼儿园策划了一系列的宣传月特别活动。

我们组织了大规模的户外宣传活动，走出校园，通过发放宣传资料，以图文并茂的方式向家长生动展示幼儿园教师的日常工作片段。教师在孩子们的生活中扮演着伙伴、演员、探索者、保育员、多面手和教育研究者的多重角色。

同时，我们还安排了家长会和开放日活动。家长们有机会亲眼目睹幼儿的半日活动，观察教师的教学展示，聆听家庭教育讲座，从而更深入地理解幼儿教师的工作，提升自身的育儿观念。

此外，我们还启动了“优秀幼儿园教师”征文活动，旨在发掘并表彰那些在教育前线默默奉献、勤勉工作的教师，向广大家长传播幼儿园教师的积极能量。

班级家教栏也会定期更新，展示教师的敬业精神和日常工作照片，以增进家长对幼儿园工作的认识和支持。

我们还将利用网站、微信、QQ群等平台，及时发布学前教育的必威体育精装版宣传活动信息，确保家长能够全方位、多角度地了解幼儿园的教育工作。