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;丰富日常生活;2.2合理利用网络;1、怎样理性参与网络生活？
2、怎样传播网络正能量？
;理性参与网络生活;为什么会出现这些差异？通过对比，你认为利用网络需要注意什么？;合理利用网络;网络信息无限的;③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。P18;法律小贴士;;有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络生活可以摆脱任何约束，为所欲为。;;恪守道德;;VS;;01;②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。P20;利用网络做一些力所能及的微公益;;;1、新冠肺炎疫情发生后，类似“口罩越厚防病毒效果越好”、“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”的传言滋生蔓延。当在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时，青少年应该（）
A．制定法规，自觉遵守
B．理性对待，积极求证
C．加强管控，净化环境
D．及时转发，付之于行;2、“战”疫时期，小闽响应学校“停课不停学”的号召，坚持在线听自己的老师授课，完成老师布置的学习任务，收获很大。清明节期间还在线观看了“安静的故宫，春日的美好”直播，云游故宫感受到中华传统文化的魅力。他的好朋友小福却经常瞒着家长熬夜打游戏、与网友聊天，功课跟不上了，生活节奏也乱了。这告诉我们（）
①提高自制力，远离网络交往
②网络是把双刃剑，学会合理利用
③网络影响学习、生活，拒绝在线学习
④时间、精力有限，要学会“信息节食”
A．①② B．②③C．②④ D．③④
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