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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《色彩设计基础》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823D00010
开课单位
艺术学院
课程名称
(中文)色彩设计基础
(英文)TheBasicsofColorDesign
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
1+1
课程学时
17+34
课程类别
学科基础课程
先修课程
二维形态设计基础
适用专业(类)
设计学类
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《色彩设计基础》课程是为艺术设计专业开设的一门专业必修课,属于专业基础课。旨在通过理论教学与实践操作训练培,使学生掌握色彩设计理论和规律的基础知识,利用色彩要素的搭配基础原理、规律、法则、技法而获得色彩审美价值的能力。这门课程对今后的应用型专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩设计基础课程对于设计及其他视觉艺术的创作实践都具有指导意义,在设计专业课程中具有非常重要的地位。
(二)教学目标
通过本课程,使学生正确认识色彩与色彩构成基本知识、色彩的范畴、色彩的属性、色立体以及色立体在设计中的应用。把握色彩混合的一般规律以及在设计与生活中的应用。提高自己对色彩对比的进一步理解,了解配色的目的、方法、原则以及在设计和生活中的应用、提高自己应用色彩的能力。
课程目标1:学习色彩基础原理知识,学生能够了解色彩的表达方式‘在设计中“色彩”的功用。
课程目标2:学习取得协调色彩的方法。学生能够做出色相一致、明度一致、纯度一致的配色。
课程目标3:学习强调的配色方法,做出色相、明度、纯度对比的配色。
课程目标4:学习特定印象的配色方法,做出平静、强烈、自然、人工、绚丽甜美等不同感官的配色。
课程目标5:学习色彩调和的方法,作出符合对象层的配色。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1、毕业生应掌握的知识
0.3
1-1:掌握色彩设计基础的基本理论和基本知识
课程目标1
1-2:掌握色彩设计基础的专业知识
课程目标2
1-3:掌握掌握色彩设计基础应用的设计方法
课程目标3
1-4:掌握色彩设计基础应用的设计制作技术
课程目标3
课程目标4
课程目标5
2、毕业生应具备的能力
0.3
2-1:具有较强的设计实践能力
课程目标4
2-2:具有分析与研究的能力
课程目标3
2-3:具有策划解决设计方案的能力
课程目标4
2-4:具有使用现代设计工具的能力
课程目标2
课程目标3
课程目标4
课程目标5
2-5:具有设计创新能力
课程目标5
3、毕业生应养成的素质
0.4
3-1:熟悉艺术设计学科的职业规范
课程目标1
3-2:具有协调个人与团队合作的素质
四、教学方式与方法
色彩设计基础的教学主要包括两个部分即色彩的基础理论及色彩的应用,色彩的基础理论引导学生认识和熟悉色彩构成的一般规律,结合色彩的原理知识辅助提高学生的色彩感悟能力,拓宽学生对色彩各种性能、特点和规律的表达和把控能力。让学生学会多方面、多角度、综合性的分析不同色彩构成给人带来的不同视觉效果、心理感受和情绪反应,使学生最终能够掌握色彩的基本原理和一般构成体系,并能引导学生分析色彩与其他构成元素之间的关系,学会分析和评价色彩。色彩应用上侧重训练学生在掌握色彩构成规律的基础上,用构成语言进行想象与创造,从而提高学生对色彩的认识能力、鉴赏能力和表现能力,为今后的设计专业学习打下良好的基础。在教学过程中应灵活应用多种教学方法,设法调动学生学习的积极性,引导学生积极思考,培养学生学科间融会贯通的能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
1、色彩的基础原理
2、取得协调色彩的方法
3、强调的配色方法
4、学习特定印象的配色方法
5、色彩调和的方法
(二)教学难点
使学生了解色彩的表情与色彩的象征的一般规律,把握色彩对比的一般规律以及在设计和生活中的应用。通过配色训练,提高自己对色彩对比的进一步理解和应用色彩的能力。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章色彩的基础原理
掌握设计色彩的基础理论知识/必修
1
讲授
课程目标1
2
第2章
取得协调色彩的方法
掌握色相一致、明度一致、纯度一致的配色方法/必修
4
讲授+演示
课程目标2
3
第3章强调的配色方法
掌握色彩对比的几种形式/必修
6
讲授+演示
课程目标3
4
第4章学习特定印象的配色方法
掌握色彩的意向、统感和表现力/必修
4
讲授+演示
课程目标4
5
第5章色彩调和的方法
结合色彩调和的方法对色彩进行搭配
2
讲授+演示
课程目标5
合计
17
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
第1
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