- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1
ADDINCNKISM.UserStyle《设计色彩写生》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823D00014
开课单位
艺术学院
课程名称
设计色彩写生
ColorDesignsketch
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
1+1
课程学时
17+34
课程类别
学科基础课程(学科拓展课)
先修课程
设计素描
适用专业(类)
设计学类
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《设计色彩写生》课程是为艺术设计专业开设的一门专业必修课,属于专业基础课。旨在培养学生掌握色彩设计理论和规律的能力,帮助学生系统了解认识设计色彩的构成原理和色彩设计的特点与方法,并具有功能色彩、市场色彩和构成色彩三方面综合设计的能力,为进入专业设计打下基础。本课程主要包括色彩的基础知识、色彩的运用与训练等内容。
(二)教学目标
通过本课程,使学生在严格的造型基础之上,引导学生发挥现代艺术设计的优势,注意将色彩的物理性质与感官的心理相结合,培养学生敏锐的视觉反应。并运用技巧取得对各种环境中的物体色彩属性和空间色调的整体认识。重点开发学生的分析、理解、创造的心智思维,使学生能有机地联系所学专业,塑造表现对象的几种色彩配置和组合形态,实现色彩写生与色彩设计的技能提高,最终达到设计色彩课程成为专业设计的课前演练。
课程目标1:学习设计色彩的理论知识,学生能够了解色彩基本原理。
课程目标2:学习静物组合客观性色彩归纳写生。学生能够做出静物组合的客观性色彩归纳配色。
课程目标3:学习静物组合主观性色彩归纳写生。学生能够做出静物组合的主观性色彩归纳配色。
课程目标4:学习选定单一主题元素归纳性色彩设计,做出例如花卉等主题的色彩归纳训练。
课程目标5:学习设计色彩的创作与应用,做出形态与色彩结合的色彩归纳性创作练习。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1、毕业生应掌握的知识
0.4
1-1:掌握设计色彩的基本理论和基本知识
课程目标1
0.1
1-2:掌握设计色彩的专业知识
课程目标2
0.1
1-3:掌握设计色彩应用的设计方法
课程目标3
0.1
1-4:掌握设计色彩应用的设计制作技术
课程目标3
课程目标4
课程目标5
0.1
2、毕业生应具备的能力
0.5
2-1:具有较强的设计实践能力
课程目标4
0.1
2-2:具有分析与研究的能力
课程目标3
0.1
2-3:具有策划解决设计方案的能力
课程目标4
0.1
2-4:具有使用现代设计工具的能力
课程目标2
课程目标3
课程目标4
课程目标5
0.1
2-5:具有设计创新能力
课程目标5
0.1
3、毕业生应养成的素质
0.1
3-1:熟悉艺术设计学科的职业规范
课程目标1
0.05
3-2:具有协调个人与团队合作的素质
0.05
3-3:具有良好的设计沟通素质
3-4:具有自主学习与终身学习的素质
四、教学方式与方法
设计色彩写生的教学主要包括两个部分即写生色彩和色彩学,写生色彩内容是介绍运用颜色描绘物体的技巧,培养学生对色彩的感觉敏锐度,掌握调色的技巧和能力;色彩学则是以科学理性的方法系统介绍相关的知识,让学生掌握科学的使用色彩,并能准确地将其运用到设计工作中。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
1、对设计的视觉语言与形式美法则、规律的把握。
2、设计色彩的变化以及归纳训练。
(二)教学难点
设计色彩变化方式繁多,内容丰富,短时间学生难以全面涉及。学生对于应试色彩思维方式的局限性,怎样由传统绘画方式转变到设计色彩是教学中的难点。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章色彩的基础原理
掌握设计色彩的基础理论知识/必修
1
讲授
课程目标1
2
第2章
静物组合客观性色彩归纳写生
掌握静物组合客观性色彩归纳方法/必修
6
讲授+演示
课程目标2
3
第3章静物组合主观性色彩归纳写生
掌握掌握静物组合主观性色彩归纳方法/必修
6
讲授+演示
课程目标3
4
第4章单一主题元素归纳性色彩设计
掌握分析单一主题归纳色彩训练/必修
2
讲授+演示
课程目标4
5
第5章设计色彩的创作
归纳性创作训练/必修
2
讲授+演
课程目标5
合计
17
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
第1章色彩的基础原理
掌握设计色彩的基础理论知识/必修
2
演示性
课程目标1
2
第2章
静物组合客观性色彩归纳写生
掌握静物组合客观性色彩归纳方法/必修
8
验证性
课程目标2
3
第3章静物组合主观性色彩归纳写生
掌握掌握静物组合主观性色彩归纳方法/必修
12
设计性
课程目标3
4
第4章单一主题元素归纳性色彩
您可能关注的文档
- 1123S02014-稀土化学--2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1123S02014-稀土化学-教学大纲(理论课程).docx
- 1123S02018《材料化学专业英语》课程教学大纲.docx
- 1123S02019-复合材料教学大纲(理论课程).docx
- 1123S02020-高分子化学II 教学大纲.docx
- 1523D08019-大数据分析-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D09005-测控专业导论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D09006-工程制图-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523D09011-跨文化交流-203版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 1523S01001-误差理论与测量不确定度评定-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
文档评论(0)