2024年初中教师期末述职报告简洁版（二篇）.docxVIP

2024年初中教师期末述职报告简洁版

尊敬的领导，教育同仁们：

大家好！我作为初三毕业班的班主任及语文教师，历经一年的教学，深刻认识到初三班主任工作的重要性，这源于毕业班的特殊性质，要求我们始终以提升初三教学质量为核心，全力以赴为中考做准备。现将我的工作概述如下：

一、领导的高度重视与科学管理是成功的关键

学校视初三工作为生命线，袁校长、邱书记等各级领导都给予高度关注。他们多次组织初三工作会议，并定期召开教学质量分析会，以深入理解学生的学习状况和教学情况。针对本届学生优秀生不足，中、差生比例大的特点，我们制定了相应的教学策略，实施了培优补差的措施，以缩小学生间的差距，充分发挥优势，弥补不足，力求达到理想的教学效果。特别是在非典时期和中考改革的复杂情况下，我们及时做好思想引导，统一认识，调整计划，确保师生情绪稳定，为中考做好充分的准备。

二、团队合作、集思广益，共创优秀教学环境

在毕业班的教学工作中，团队协作至关重要。我们备课组由田小芹、张确和我三位教师组成。我深感荣幸能与两位富有经验的资深教师共事。在日常工作中，我们共享教学经验，毫无保留。田老师在作文教学上的独特见解，张确老师对后进生的耐心和积极态度都让我深受启发。我们从备课到复习策略的制定、执行，再到时间分配，都遵循整体配合，以团队合作的方式进行。我们深知，团结协作、齐心协力是提升整体教学水平的保障。我们四门学科紧密衔接，每天四节课，专注于作文的教学、批改和讲解。尽管田老师和张确老师年事已高，身体状况欠佳，但他们都超负荷工作，其中的艰辛不言而喻。然而，我们相互支持，共同挺过了这段时期。年级组长禹力始终以大局为重，为我们提供指导，创造有利条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，他们以满腔热情和高尚人格影响学生，同时积极配合我们科任教师，及时发现和反馈问题。大家心往一处想，劲往一处使，秉持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的年级精神，这也是滨中精神的体现。这应是我们取得成功的重要原因。

尽管初三语文教学具有其独特性和复杂性，但核心始终是引导学生理解，试题和考试并非语文学习的全部。我们强调关注社会、人生，鼓励学生用心灵去感受和用笔触去表达来自生活和大自然的美好信息，时刻与世界上的所有美好事物交流互动，与人类历史最深远的文化语言融为一体，这才是真正的语文，是终身的语文。这是我们备课组三年教学实践的深刻体会。

感谢大家！

2024年初中教师期末述职报告简洁版（二）

尊敬的领导：

在过去的一年中，本人主要负责二年级1.____班的历史教学工作。尽管生活中遭遇了诸多挫折与困境，我始终坚守岗位，严于律己，刻苦钻研，勤勉工作，在德、能、勤、绩四个方面均取得了显著成绩。我致力于为人师表、教书育人，圆满完成了教育教学任务，充分履行了优秀教师应有的职责，获得了上级、同行和学生的广泛认可与好评。

一、注重学习，提升政治思想素质

我始终认真学习党的路线、方针和政策，保持与党中央的高度一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，不断加强自我修养，努力做到“学高为师、身正为范”。我真诚关爱学生，深受学生好评。同时，我积极学习政治理论，参与学校组织的政治活动，将所学理论知识有效应用于工作实践中，践行“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。

二、提高业务水平，实现“学高为师”

过去一年，我致力于提升业务水平，参与了一系列学习活动，使自身能力得到进一步提升。我坚持“六认真”原则，确保常规业务精益求精；将传统教育理论与新时期教育教学理念相结合，研究新学生、新教材、新教法和学法；积极参与教育教学科研，坚持课题研究，在“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上均取得新成果。

三、勤奋工作，尽职尽责

在工作中，我始终勤勤恳恳，任劳任怨，不因个人原因影响工作进度。面对生活中的种种困境，我坚持用心教学、教研，耐心细致地开展学生思想工作，努力克服生活阴影，赢得了学生的广泛好评。

四、勤学习、勤研究、勤工作，创造佳绩

在教育、教学、教研等方面，我均取得了显著成绩。我的教育风格深受学生好评，有利于师生探究与合作；在教研活动中取得新收获，讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上均有新突破；教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明我所任教班级历史成绩具有明显优势。

教育工作永无止境，我将以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精的态度再创辉煌。