11《自行车胎为什么爆裂》教学设计科学三年级下册青岛版（五四制）.docx

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《自行车胎为什么爆裂》教学设计

【教材分析】

《自行车胎为什么爆裂》是青岛版小学科学（五四学制）三年级下册《冷与热》单元的。本课通过具体的问题引领学生继续探究气体和固体的热胀冷缩的性质，让学生感受到科学探究的乐趣，体会到科学就在身边，科学能为我们解决现实生活中的许多问题，了解到归纳推理的科学研究方法。

【学生分析】

三年级学生对物体的热胀冷缩的性质已经有基本的认识，但是对固体的热胀冷缩现象了解不是很清楚，也很少对生活中这一现象进行归纳总结。自行车胎爆裂是气体受热膨胀的结果，这也是学生不清楚的。

【教学目标】

科学概念目标：

1.气体、固体的热胀冷缩。

2.一般物体具有热胀冷缩现象。

科学探究目

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