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古汉语的十种修辞

转:语言文字周报杨剑桥

古代汉语的修辞,大多数与用典有关。所谓典故是指“典例故

实”,具体地说,包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、

寓言逸闻以及流传下来的古书成句。

用典就是运用典故来以古比今,以古证今,借古抒怀。一般来说,

典故都有确定的典源。典故用得好,能使作品简洁含蓄,余韵盎然,

用得不好,便会把作品弄得生涩晦暗,枯燥乏味。

所以,一方面,我们要熟知、积累、掌握一定数量的典故;另一

方面,我们也要了解古汉语特殊的修辞方式及其一般规律。现就古代

汉语中常见的修辞方式例举如下:

一、引用。

借助典籍中的言论、定型的熟语以及传说故事、历史事实等来说

明自己观点的修辞方式叫“引用”。引用的目的是为了“据事以类义,

援古以证今”。

1.修辞效果:

①增强文章的说服力与可信性。

②可使内容的表达含蓄、典雅。

2.引用的分类:

①引言:引用那些不见于书本的熟语、格言、俗语、谚语、歌谣

等,以增强文章的说服力。

例1:楚人谚曰:“得黄金百,不如得季布一诺。”(《史记·季

布列传》)(引用谚语)

例2:故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(《水经注·巫峡》)(引用歌谣)

②引事:利用传说故事、历史事实等来说明自己的观点。

例1:昔卫灵公与雍渠同载,孔子适陈;商鞅因景监见,赵良寒心;

同子参乘,袁丝变色:自古而耻之。(司马迁《报任安书》)(引用

历史人物、故事)

例2:关河梦断何处?尘暗旧貂裘。(陆游《诉衷情》)(“尘暗

旧貂裘”是引用苏秦游说秦国的故事。)

③引文:引用见于典籍的书面文字。

例1:《诗》云:“他人有心,予忖度之。”夫子之谓也。(《孟

子·梁惠王》)(引《诗经》,是明引。)

例2:商旅不行,樯倾楫摧。(范仲淹《岳阳楼记》)(“商旅不

行”引自《易经·复卦》,未说明出处,是暗引。)

④改引:把原作略加改动,或只取一句话中最主要的几个字。

例1:左相日兴费万钱,饮如长鲸吸百川,衔杯乐圣称避贤。(杜

甫《饮中八仙歌》)(左相,即李适之,最后一句就是将李适之的两

句诗“避贤初罢相,乐圣且衔杯”点化而成。)

例2:其末也,庄周以其荒唐之辞鸣。(韩愈《送孟东野序》)

(“荒唐之辞”引自《庄子·天下》,原文作“荒唐之言”。)

二、比喻。

用一种事物或情境来比方另一种事物或情境的修辞方式。

1.修辞效果:

①使表达生动形象,具体可感。

②使表达通俗易懂,便于理解。

2.比喻的分类:

①明喻。明喻一般都用“犹”“若”“如”等词语加以表明,很

容易辨别。例如:以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。(《孟

子·梁惠王上》)(“犹”,好像,好比。)

②暗喻。暗喻没有比喻词,直接表述,我们阅读时要把它当作比

喻来看待,才能真正理解作者的本意。

例1:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《史记·鸿门宴》)

(“刀俎”喻项羽一方,“鱼肉”喻刘邦一方,形象化地说明了敌强

我弱的形势。)

例2:曹公,豺虎也。(《资治通鉴·赤壁之战》)(判断句,谓

语部分为比喻。曹操就像豺虎一样。)

③借喻。不说出本体,把喻体直接用在本体应该出现的地方。例

如:缲成白雪桑重绿,割尽黄云稻正青。(王安石《木末诗》)

(“白雪”喻“蚕丝”,“黄云”喻“稻谷”。)

④博喻。就是连续用很多比喻句来说明同一事物,其中也有明喻、

暗喻之分。

例1:有如兔走鹰隼落,骏马下注千丈坡,断弦离柱箭脱手,飞电

过隙珠翻荷。(苏轼《百步洪》)(四句明喻连用)

例2:试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺

铸《青玉案》)(三句暗喻连用)

三、代称。

借用与该事物有某种关系的词语来称谓该事物的修辞方式。代称

与比喻不同,比喻是说甲事物好比乙事物,甲、乙之间要有相似性。

代称是直接代替,不管像不像的问题。

1.修辞效果:

①突出事物特征,引发读者联想。

②增强语言的形象性与幽默感。

2.代称的分类:

①用事物的性状、特征或标志来指代

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