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今天,老师在学校车棚看见一个小同学把被风吹倒的自行车一辆辆扶起来摆放整齐,当时我的心里感到特别温暖,你对这件事有什么看法?想一想,你在生活中有没有遇到过这样的小事呢?;这件事看起来很小,但是意义非常大,它会影响我们每一个看到的人,给人以温暖的正能量。;;;观察图片,说说图上画的是哪些“小事”,在什么地方,有什么人,发生了什么事。;公交站台上大家都在排队上车,有人突然插队。;出门旅游的时候,在古建筑墙上乱刻乱画。;大家觉得图中的人做得对吗?你看到会是什么样的心情?先按心情给它们分分类,再说说自己的看法,如果对,会有什么积极影响?如果不对,会有什么负面影响?怎样做才对?;;表达看法时,先简单把事情说清楚,再表明自己的观点,还可以讲讲这样的行为带来的影响,这样就把看法说得清晰简洁,让人明白了。;我们身边是否也有类似的“小事”呢?大家交流交流,把自己听到的“小事”汇总下来。;;;和同学交流,要认真听,抓住关键信息,必要时记笔记,梳理信息时可以分类分开记,汇总后要想一想有没有遗漏,不明白的地方要问一问。;课下实践;
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