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预设教案（编写：）教学随笔

第一课春天

【教学目标】

一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。

二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热

爱大自然。

三、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出

旋律相似的地方。

四、能编创动作表现歌(乐)曲。准确地唱歌。

【教学建议】

一、本课可安排两课时完成。

二、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述，提高学生的

观察力、想象力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。

三、教师可调动现代化教学手段，选用春天的录像，激发学生的兴

趣。

四、教师应采用各种方法，使学生有表现地唱好歌。

第1课时

教学内容：

1、欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》

2、学唱歌曲《布谷》

3、律动《布谷》

教学目标：

1、通过聆听歌曲《杜鹃圆舞曲》，学习用简单的节奏乐器为歌曲伴

奏；并通过图形感受乐曲，通过画旋律线的游戏，让学生初步学

习旋律线。

2、视听结合学习歌曲《布谷》。通过直观感受旋律的高低、长短；

培养学生的初步的视唱能力。

3、通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的

情感，引导学生参加音乐实践活动。

教学重点：聆听音乐，感受春天

教学难点：感受音乐，培养能力

教学过程：

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预设教案（编写：）教学随笔

一、常规练习

1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，较有规范动作

要求，（主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2．音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。

3．复习课本小知识：小图标的表示作用。

二、新课学习：

1．小练习：随音乐拍手：（节拍练习）歌曲《布谷》旋律熟悉。

2．歌曲学习：（出示投影片）（从布谷鸟的认识导入：布谷鸟在我

地区俗称为“宝宝看花”）

1）教师范唱，边唱边投影歌片，引导学生视谱；

2）学生模唱学习歌曲。（教师指谱，要有明显的高低、长短的

动作表示）；

3）通过分句唱熟练歌曲的演唱。（也可用变队走动的形式熟练

歌曲）

3．通过自编游戏表演歌曲《布谷》要求自创运动作，从学生的自

创动作中选编成游戏进行表演。

4．欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》

1）初听，（完整听全曲）。

2）谈谈感受，同时与《布谷》比较旋律相同的地方。

3）复听：自由活动：随《杜鹃圆舞曲》自由地进行选择活动，

（画图、动作、用节奏乐器伴奏）都可。教师加以指点。但

在最大的程度内让学生自由发挥自己的感受。

三、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。

第2课时

教学内容：

1、欣赏乐曲《小燕子》

2、学唱歌曲《小雨沙沙》

3、歌表演《小雨沙沙》

教学目标：

1、通过聆听《小燕子》与创编动作，引导学生主动参加音乐实践

活动。

2、用听唱法学唱歌曲《小雨沙沙》，指导学生用活泼亲切的情绪演

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