部编版一年级语文下册第四单元知识盘点（含字词积累、佳句赏析、课文感知，单元考点）.docxVIP

部编版一年级语文下册

第四单元知识盘点

一、字词盘点

1.易读错的字

低（dī)?故（gù)乡（xiāng)光（guāng)前（qián)?色（sè)?笑（xiào)

晚（wǎn)?午（wǔ)?粽（zòng)豆（dòu)?据（jù)?千（qiān)?思（sī)

箬（ruò)

2.易写错的字

思：“心”要扁而宽，托住上部。

光：竖弯钩起笔在竖中线上。

色：“巴”的竖弯钩向右舒展。

晚：“免”短撇起笔在竖中线上。

分：下面是“刀”不是“力”。

豆：上横短，下横长，中间一口要扁些。

兴：不要把第三笔撇写成点。

成：第四笔是斜钩，不能写成弯钩。

3.多音字

兴

xīng(兴奋）

都

dōu(都有）

xìng(高兴）

dū(都市）

看

kàn(看见）

觉

jiào(睡觉）

kān(看家）

jué(感觉）

分

fēn(分别）

fèn(分外）

4.重点词语

疑霜望思?月光?举头?故乡从前?胆子?勇敢?故事

散步?原来微笑?从此?清香?十分?花样据说纪念?美丽?

如果?高兴梳头秋千彩云邻居红豆挑水月亮彩虹

美滋滋

5.近义词

瞧—看?勇敢—英勇?胆子—胆量?看见—看到从此—自此

举头—抬头清香—幽香花样—式样知道—明白纪念—怀念?

美丽—漂亮?高兴—快乐

6.反义词

前—后?是—否?小—大?熟—生?去—来?勇敢—胆怯?白天—黑夜

微笑—哭泣?掀开—覆盖?纪念—忘怀?美丽—丑陋?高兴—难过

8.词语搭配

一（股）清香一（个）月亮一（朵）彩云一（面）镜子

（青青）的箬竹叶（白白）的糯米（红红）的枣（美丽）的桥

（圆圆）的月亮

二、佳句积累

1.佳句赏析

（1）含有关联词“一……就……”的句子

①天一黑就不敢往外瞧。

②可我一看窗外心就乱跳……

赏析：“一……就……”是表示承接关系的关联词，这里的“一”后面的内容表示先发生的前一个动作，“就”后面的内容是由前一个动作引起的后一个动作。

（2）比喻句

雨停了，天上有一座美丽的桥。

赏析：用比喻的修辞手法，把彩虹比作桥，生动形象地写出了彩虹的特点。

（3）拟人句

①原来花草都像白天一样微笑。

②从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

赏析：把“花草”和“小鸟”当成人来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。运用拟人的手法可以生动、形象地写出事物的特点，使事物的特点更加突出。

（4）反问句

①爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

②花裙子飘响飘的，不就成了一朵彩云吗？

赏析：反问句从表面上来看是疑问句，但实际上表达的是肯定的意思，且答案就在问句之中。

2.佳句背诵

静夜思

[唐]李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

三、整体感知

1.《静夜思》这首诗描述了诗人在一个深秋的月夜里的所见所想。全诗虽然只有20个字，却成功地表达了外出游子的静夜思乡之情。

2.《夜色》是一首叙事性的儿童诗，用富有童趣的语言，以第一人称写了“我”原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏夜色的故事，告诉我们：克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。

3.《端午粽》一文围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，最后点出端午节吃粽子这一习俗的由来，体现出粽子的美味和外婆的善良、勤劳，表达了作者对传统节日的喜爱之情。

4.《彩虹》是一篇富有情趣的散文，通过写“我”把彩虹想象成一座桥，联想到自己会借助这座桥帮助爸爸浇田，在妈妈梳头的时候帮助她照镜子，帮助哥哥看到彩云的事，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了“我”关爱家人的美好情感。。

四、考试热点

1．《静夜思》经常以按原文填空的形式出现。

2.《夜色》要了解课文内容，经常以填空或判断的形式出现。课后“读一读，

记一记”常以扩词的形式出现。

3.《端午粽》第2自然段经常以填空或阅读的形式出现，最后一个自然段端

午节吃粽子的来历经常以判断的形式出现。

4.《彩虹》文中ABAC式的词语经常以词语仿写的形式出现。

5.语文园地中“字词句运用”的字词是考查重点。《寻隐者不遇》需要背诵，

经常以按原文填空的形式出现